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藝術(shù)家簡介
植根生活——孫恩同先生的繪畫創(chuàng)作
2020-09-02 15:39  


孫恩同先生是當(dāng)代著名山水畫家、美術(shù)教育家、魯迅美術(shù)學(xué)院教授。作品因植根生活而廣受好評,《一曼小屋》獲第六屆全國美展優(yōu)秀獎,并被收入《中國現(xiàn)代美術(shù)全集》。還有多件作品被中國美術(shù)館收藏。孫恩同先生的藝術(shù)生命為生活展開,因生活綻放,被生活滋養(yǎng)。是新中國第一代藝術(shù)家的典范。



 

不拘一格,皆為生活


孫恩同早年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常豐富,小學(xué)期間,臨摹《芥子園》《點(diǎn)石齋》等畫譜,臨摹顏魯公《雙鶴銘》、歐陽修《九成宮》字帖,對于中國的傳統(tǒng)文化雖然懵懂但是喜愛。18歲時(shí)于奉天愛迪生攝影場學(xué)習(xí)攝影,發(fā)現(xiàn)了觀察生活的另一只眼睛。23歲開始先后入沈陽私立遼東學(xué)院西畫系、吉林東北大學(xué)美術(shù)系、東北魯迅文藝學(xué)院美術(shù)部學(xué)習(xí),接受了正規(guī)的繪畫訓(xùn)練,主要學(xué)習(xí)西畫創(chuàng)作。


孫恩同的早期繪畫不拘泥于單一題材,年畫、連環(huán)畫和石版畫等皆有創(chuàng)作,如五十年代初曾創(chuàng)作連環(huán)畫《李鳳恩和周傳典》、年畫《學(xué)開拖拉機(jī)》等。


1958年魯迅美術(shù)學(xué)院中國畫系建系時(shí),孫恩同進(jìn)入了中國畫系,先是教授人物畫,后又選擇了山水畫,并實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)造“可游、可居、可親”的山水畫創(chuàng)作理念。在數(shù)十年的創(chuàng)作生涯中,孫恩同非常重視速寫,速寫既是孫恩同長期堅(jiān)持的一門繪畫種類,也是他收集創(chuàng)作素材的手段,那些情真意切的山水畫創(chuàng)作很多都得益于他速寫的構(gòu)思、構(gòu)圖。孫恩同的創(chuàng)作手段不拘一格,但他的創(chuàng)作目標(biāo)堅(jiān)定不移??v觀孫恩同的各個(gè)畫種創(chuàng)作,一個(gè)共同的特點(diǎn)就是對生活的關(guān)注。無論是表現(xiàn)人物、風(fēng)俗還是山水,無論是使用鉛筆、刻刀還是毛筆,呈現(xiàn)在觀者眼前的都是親切的、感人的生活。


 

破繭成蝶,擁抱生活


   

一曼小屋 1984年 孫恩同作 95×138厘米


“進(jìn)得去,出得來”從古至今,凡成大事者,均有敢進(jìn)能出的氣魄與能力。


蝴蝶作繭自縛,常被世人笑作迂腐,豈知這作繭自縛是力量的積蓄,是破繭成蝶的必由之路,藝術(shù)創(chuàng)作又何嘗不是如此。藝術(shù)家的成功之路注定要由“苦學(xué)”鋪就,學(xué)習(xí)就是一個(gè)進(jìn)得去、沉得下的作繭過程。孫恩同對傳統(tǒng)中國畫的學(xué)習(xí)可以用刻苦來概括,在學(xué)習(xí)中,他義無反顧的扎進(jìn)去,為自己的藝術(shù)創(chuàng)作織就了溫暖的厚繭。


1961年春,孫恩同啟程到南京江蘇國畫院進(jìn)修,師從錢松嵒。開始臨摹研習(xí)古畫。對古畫的臨摹,一些藝術(shù)家常有顧慮,怕臨進(jìn)去出不來,怕畫什么都和古人跑。但孫恩同認(rèn)為學(xué)習(xí)就要入得法門,先進(jìn)得去再論其他。一年的苦學(xué)臨摹,主要精研了夏圭的《溪山清遠(yuǎn)》長卷和王蒙的《春山讀書圖》等。每一幅畫從局部到整體都要臨摹數(shù)十遍。南京的夏天酷熱難熬,冬天又有一段非常寒冷,對于生長在北方的畫家來說,在這樣的自然條件下沉心靜氣也是難能可貴的修為。


在傳統(tǒng)中吸足了營養(yǎng),終究將破繭成蝶,破繭的力量來自于擁抱生活的渴望。其實(shí)南京江蘇國畫院的老師已經(jīng)為學(xué)生們想好了出處。進(jìn)修學(xué)習(xí)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一年學(xué)習(xí)傳統(tǒng),臨摹古畫;而第二年就是到生活中寫生進(jìn)行創(chuàng)作,一旦投入生活,便不離不棄。


孫恩同為創(chuàng)作《一曼小屋》曾兩次在零下30多度的嚴(yán)冬到黑龍江尚志縣春秋嶺這個(gè)抗日女英雄曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過的地方實(shí)地寫生。每次都要踏著四五十厘米深的雪,跋涉五六公里的路程。在這幅作品中,巧妙地留白營造了朦朧遠(yuǎn)山,皚皚白雪,一派北國風(fēng)光。一片雜樹林,一間茅草屋,看似平凡卻清冷高貴。北國冬天的雜樹常被認(rèn)為是不入畫的,它們既不偉岸也不婀娜,但在這幅畫中卻別有風(fēng)采,只有那個(gè)真正能和它們?nèi)跒橐惑w的人才能擁有這種化腐朽為神奇的力量。畫中只有景物卻能生情,這情源自畫家注入的對先烈的緬懷、對生活的熱愛。


長白山是位于東北地區(qū)的主要山脈,也是孫恩同領(lǐng)略關(guān)東山河壯闊之美的源泉之一,他曾十多次登上長白山,親身感受長白山的春華秋實(shí)、夏雨冬雪。除此之外,在大連、鞍山等地也常常能看到他不知疲憊的身影。孫恩同就是一個(gè)行走著擁抱生活的畫家。


 

1978年和王盛烈先生在天池合影


   

與時(shí)俱進(jìn),升華生活


   

孫恩同對生活的關(guān)注是時(shí)代對他提出的要求,同時(shí)跟隨時(shí)代腳步,感受時(shí)代精神,提煉出好的作品,也是生活的升華。


建國初期,國家號召藝術(shù)工作者深入生活,“我們必須跑到畫室以外的生活中去……因?yàn)闆]有生活形象的積累就沒有現(xiàn)實(shí)生活的根據(jù)。因而也就沒有現(xiàn)實(shí)意義的根據(jù)?!睂O恩同也就是在這樣的時(shí)代背景下開啟了他的藝術(shù)之路。他“是延安魯藝遷至東北在沈陽附校辦學(xué)的第8屆學(xué)員,是受延安老一輩革命藝術(shù)家王曼碩、張仃、楊角、張曉非、張望等親傳、啟蒙和培養(yǎng)的新中國第一代藝術(shù)工作者和美術(shù)教師。”他自己說:“到魯藝了,明白了藝術(shù)應(yīng)該為人民大眾服務(wù);藝術(shù)要反映現(xiàn)實(shí)生活。藝術(shù)要為廣大人民群眾所接受。這個(gè)烙印太深了,始終不動搖?!庇纱丝梢?,孫恩同對生活的熱愛,是他所處的時(shí)代、所在的環(huán)境共同造就的結(jié)果。新中國第一代藝術(shù)工作者就是在“藝術(shù)要反映現(xiàn)實(shí)生活”的時(shí)代呼聲下成長起來的。


改革開放以后,藝術(shù)思潮多樣化。一向不喜固步自封的孫恩同當(dāng)然明白與時(shí)俱進(jìn)的重要意義。但是,在他的繪畫中卻看不到“流行”、“時(shí)髦”這些概念劃過的痕跡。孫恩同對與時(shí)俱進(jìn)有自己的認(rèn)識:“從中國整個(gè)繪畫史來看”,能夠推動繪畫藝術(shù)向前發(fā)展的藝術(shù)作品,都是那些能強(qiáng)烈地反映當(dāng)代生活面貌和時(shí)代精神思想的,……凡是流行一時(shí)的東西,都是短暫的,不能代表時(shí)代。現(xiàn)實(shí)主義之路是艱難的,但是永恒的,就是說,成功的道路是沒有捷徑可走的。因?yàn)槿绱?,我們才要牢記,只有深入生活,到生活中取材,汲取生活中的養(yǎng)料,感受時(shí)代精神,才是提煉好的作品的關(guān)鍵”。“與時(shí)俱進(jìn)”不是簡單技術(shù)手段所搞出的花樣翻新的東西,而是真正理解時(shí)代,結(jié)合時(shí)代進(jìn)步,將藝術(shù)與時(shí)代緊密結(jié)合。如此創(chuàng)造出來的藝術(shù)作品才是時(shí)代需要的,是對時(shí)代的反映,是對生活的升華。


深入生活是領(lǐng)略時(shí)代精神的路徑,而在作品中對時(shí)代精神的完美展現(xiàn)也是對“深入生活”的最好表達(dá)。


 

春蠶吐絲,回報(bào)生活


   

孫恩同不僅是一位碩果累累的中國繪畫藝術(shù)家,還是一位桃李滿天下的藝術(shù)教育工作者,他把自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)編著成《中國山水畫教程》,以供后來人學(xué)習(xí)。在這部書中,他講述了山水畫的歷史,總結(jié)了山水畫的筆墨技法,提出十六字訣:“勾、皴、染、點(diǎn)、濃、淡、干、濕、轉(zhuǎn)、折、頓、挫、輕、重、疾、徐”。語言親切平和,如孫恩同其人其畫。


1992—1994年,孫恩同和他的弟子們在山東、遼寧舉辦了教學(xué)四十年巡回畫展,畫展中展出了許多學(xué)生的畫作。有許多畫作已經(jīng)得到孫恩同藝術(shù)的精髓,如李剛的《根生故土》,“是個(gè)很好的鄉(xiāng)土味濃而又別開生面的微觀山水畫……用堅(jiān)實(shí)的造型和清爽的筆法營造出一種大的氣勢”,也表現(xiàn)出了對家鄉(xiāng)的和對生活的熱愛;車天德用《江清月近人》表現(xiàn)了他對傳統(tǒng)和生活的理解,受益于孫恩同的師傳。桃李不言下自成蹊,從學(xué)生的成績可以看出老師的付出。


2003年,孫恩同再次于魯迅美術(shù)學(xué)院舉辦《孫恩同八十誕辰——學(xué)習(xí)、教學(xué)、創(chuàng)作回顧展》,之所以把學(xué)習(xí)、教學(xué)和創(chuàng)作擺在一起展覽,是因?yàn)樵趯O恩同的世界中,教學(xué)和創(chuàng)作是同等重要的,培育新一代藝術(shù)家是自己對社會的責(zé)任和對生活的回報(bào)。


生活滋養(yǎng)了孫恩同的繪畫之樹,他也以自己的根深葉茂回饋生活。孫恩同的繪畫創(chuàng)作深深的植根于生活之中!


 

長白天池云霧中 2002年 孫恩同作 123×248厘米


   

   

[人物簡介]


孫恩同,滿族,1923年出生于遼寧省海城市。當(dāng)代著名山水畫家、美術(shù)教育家、魯迅美術(shù)學(xué)院教授。


1946年入遼東學(xué)院西畫系學(xué)習(xí),1948年入東北大學(xué)美術(shù)系學(xué)習(xí),1949年考取東北魯迅文藝學(xué)院美術(shù)部研究生,畢業(yè)后留校任教。1961年到江蘇省國畫院進(jìn)修中國山水畫。


作品《一曼小屋》獲第六屆全國美展優(yōu)秀獎,并被收入《中國現(xiàn)代美術(shù)全集》。《一曼小屋》、《英納河畔》、《長白飛瀑》、《寒林》、《秋色》等多幅作品被中國美術(shù)館收藏。在中國美術(shù)館及各省市舉辦畫展十余次,并在日本、韓國、新加坡舉辦畫展。其繪畫作品被系統(tǒng)整理,在天津人民美術(shù)出版社《中國近現(xiàn)代名家畫集》(孫恩同卷)中出版發(fā)行。此外,還有《中國山水畫教程》、《中國山水畫寫生與創(chuàng)作》、《中國山水畫課徒教程》等多部著作發(fā)表。



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