魯迅美術(shù)學(xué)院1938年建院以來，以各種辦學(xué)形式為社會(huì)培養(yǎng)了大量藝術(shù)人才及服務(wù)社會(huì)的骨干力量，并且獲得了較高的社會(huì)認(rèn)可及評價(jià)，其中不乏有部分同學(xué)在不同的專業(yè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在以往非學(xué)歷培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)多年教育經(jīng)驗(yàn)，為高效培養(yǎng)專門藝術(shù)人才，將承辦“工筆人物畫技法與創(chuàng)作研習(xí)班”。
一、教學(xué)宗旨：
工筆畫是中國傳統(tǒng)繪畫的重要組成部分，歷史悠久，其獨(dú)特的藝術(shù)特性與技術(shù)規(guī)律，是任何其他畫種所無法比擬與替代的。學(xué)習(xí)工筆畫是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在正確的引導(dǎo)與教授學(xué)生掌握基本技法的基礎(chǔ)上，更多的研讀經(jīng)典作品，包括古今中外的名家名作，以開闊視野、拓寬知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與鑒賞力的得到全面提升，積極促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中注重個(gè)性化創(chuàng)作思路的形成，增強(qiáng)他們的自信心和自學(xué)能力。通過實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索、尋找突破，最終創(chuàng)作出個(gè)人風(fēng)格鮮明且具時(shí)代風(fēng)貌的作品。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
遵循學(xué)院系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)方法，規(guī)范工筆畫的制作程序，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解當(dāng)今中國工筆畫壇多元化的發(fā)展局面，探索工筆畫創(chuàng)作新的視角、新的表現(xiàn)方法和技術(shù)手段，以古法為主，借古開今，借洋潤中，中西結(jié)合，為學(xué)員打下良好的基礎(chǔ)，使他們在自己的藝術(shù)創(chuàng)作中，能夠保持清晰的思路，發(fā)現(xiàn)自我長處，挖掘和展現(xiàn)他們豐富的內(nèi)心世界，使學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成具有個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)作品。
三、課程結(jié)構(gòu)：
1、通過對傳統(tǒng)經(jīng)典作品欣賞與分析，了解中國傳統(tǒng)繪畫的技術(shù)手段與精神內(nèi)涵，從而提高學(xué)生的欣賞水平與藝術(shù)鑒賞能力，對當(dāng)代具代表性藝術(shù)家的工筆畫作品進(jìn)行分析講解，開闊學(xué)員視野，為自己的個(gè)性化創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。
2、傳統(tǒng)經(jīng)典作品臨摹，掌握基本技法，講述寫生訓(xùn)練的方法及重要性，以及如何將寫生與創(chuàng)作相結(jié)合，為最后作品的完成做好充分的準(zhǔn)備。
3、了解當(dāng)前國內(nèi)工筆畫創(chuàng)作的新面貌，以及多元化的表現(xiàn)形式，講解不同風(fēng)格與技法的制作過程，豐富學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力。
4、完成白描及重彩人物畫臨摹數(shù)幅，白描、重彩人物寫生各1-2幅，工筆人物畫創(chuàng)作1-2幅。
四、課程特色：
美院教學(xué)模式是在培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，通過理論培訓(xùn)、藝術(shù)實(shí)踐、方法指導(dǎo)等方面幫助學(xué)員提高藝術(shù)水平，提升個(gè)人修養(yǎng)，從而弘揚(yáng)民族文化。美術(shù)專業(yè)院校作為學(xué)院派理論與實(shí)踐的代表，站在深入挖掘本民族優(yōu)秀思想文化及藝術(shù)傳統(tǒng)的立場上，形成了一套具有深度的繼承和開拓傳統(tǒng)的教學(xué)方法。
1、理論與實(shí)踐結(jié)合。美院教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生善于思考，精于實(shí)踐的能力，二者緊密結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論，相互集合，不可偏廢。
2、基礎(chǔ)與個(gè)性相結(jié)合?；A(chǔ)學(xué)習(xí)是教學(xué)的手段，重視學(xué)生個(gè)性是培養(yǎng)學(xué)生良性創(chuàng)作的目的
3、綜合與專精相結(jié)合。重視學(xué)生綜合能力，在教學(xué)過程中加設(shè)藝術(shù)文化、鑒賞及研究前沿動(dòng)態(tài)等講座，豐富學(xué)員的知識內(nèi)涵，拓寬學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)社會(huì)需求。教學(xué)任務(wù)方面則以專精為目的，全方面提升學(xué)員臨摹及創(chuàng)作能力。做到學(xué)員在其他綜合學(xué)科的滋養(yǎng)下，實(shí)現(xiàn)高層次的專精。
五、任課教師：
李鐘錄
張樹燕
施海濱
六、招生對象：各領(lǐng)域藝術(shù)研究者和愛好者
七、報(bào)名時(shí)間：2017年8月18日起開始報(bào)名
八、授課地點(diǎn)：魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院（沈陽市三好街19號魯迅美術(shù)學(xué)院內(nèi)）
九、面授學(xué)習(xí)時(shí)間：
2017年11月17日至2017年12月24日，每周一至周五（11月18日、19日，12月23日、24日正常上課）。共240課時(shí)，不包含網(wǎng)絡(luò)授課課時(shí)。如有調(diào)整，以具體上課時(shí)間為準(zhǔn)。
十、招收名額：25名（人滿為止）
十一、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：8000元/人，學(xué)習(xí)期間的食宿費(fèi)、交通費(fèi)、書費(fèi)及材料費(fèi)自理。(魯美繼續(xù)教學(xué)院往屆畢業(yè)學(xué)員報(bào)名享受8折優(yōu)惠)
十二、結(jié)業(yè)：
1、結(jié)業(yè)時(shí)將根據(jù)學(xué)習(xí)情況頒發(fā)“魯迅美術(shù)學(xué)院研習(xí)班結(jié)業(yè)證書”。
2、優(yōu)秀作品將舉辦專題展覽并集結(jié)成冊。
2、臨結(jié)業(yè)時(shí)將評選出優(yōu)秀學(xué)員數(shù)名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
十三、報(bào)名方式：
發(fā)送個(gè)人姓名、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址至微信（通過手機(jī)通訊錄添加：15040303195），微信驗(yàn)證請注明“工筆人物畫技法與創(chuàng)作研習(xí)班報(bào)名”。
十四、報(bào)名地點(diǎn)：
報(bào)名時(shí)間：被錄取學(xué)員于2017年11月16日至魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院（沈陽市和平區(qū)三好街19號，魯迅美術(shù)學(xué)院食堂旁邊）辦理入學(xué)手續(xù)，入校時(shí)交2張一寸免冠照片至魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院辦公室，為學(xué)員辦理學(xué)生檔案，
報(bào)名電話：15040303195 董老師 15566047960 張老師
十五、繳費(fèi)方式：
學(xué)員接到錄取通知后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將學(xué)費(fèi)匯款至魯迅美術(shù)學(xué)院賬戶，現(xiàn)金不予辦理。
“工筆人物畫技法與創(chuàng)作研習(xí)班”教學(xué)計(jì)劃：
一、工筆畫歷史悠久，為我們積累了豐厚而寶貴的繪畫遺產(chǎn)，是我們學(xué)習(xí)、借鑒取之不盡的寶庫。研讀、分析、講解經(jīng)典作品，從中了解中國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展歷史，以及作品呈現(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌、內(nèi)在意境和文化內(nèi)涵。有針對性地介紹其他畫種的代表性作品，取其之長為我所用。
二、觀摩、講解現(xiàn)、當(dāng)代名家作品，了解當(dāng)今我國工筆畫繁榮的局面和風(fēng)貌，體會(huì)作畫者如何捕捉生活的美感，抓取瞬間生命狀態(tài)，將其再現(xiàn)于紙上，創(chuàng)作出生動(dòng)的、耐人尋味的，形式與內(nèi)容完美結(jié)合的作品來。
三、通過經(jīng)典作品臨摹，進(jìn)一步深入了解中國傳統(tǒng)工筆畫的制作程序、表現(xiàn)技巧、不同材料的選擇與應(yīng)用等，以及作品傳達(dá)出來的審美情趣與作畫者如何通過作品進(jìn)行情感表達(dá)。
四、崇尚自然，歷來是工筆畫創(chuàng)作的優(yōu)秀傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)寫生在工筆畫創(chuàng)作中的重要意義，通過寫生訓(xùn)練，使學(xué)生掌握正確的觀察方法，培養(yǎng)獨(dú)特的審美視角，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成寫生到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)換。
五、深入體驗(yàn)生活，培養(yǎng)敏銳的觀察能力，發(fā)現(xiàn)美的物像，抓取美的瞬間，迅速記錄感受，并將其再現(xiàn)、刻畫出來，在教學(xué)期間，完成2幅工筆畫創(chuàng)作。
為配合臨摹與寫生實(shí)踐將講授的課題：
第一，傳統(tǒng)線描人物畫中線的四個(gè)功能和使命
第二，傳統(tǒng)和現(xiàn)代工筆白描及重彩人物畫作品的欣賞與品評分析
第三，傳統(tǒng)工筆重彩人物肖像畫技法介紹與分析
第四，工筆人物畫寫生的要領(lǐng)
第五，工筆畫創(chuàng)作的三個(gè)要點(diǎn)
教師簡介：
李鐘錄
1937年5月生于北京，原籍遼寧沈陽， 1958年畢業(yè)于東北美專附中，1962年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院中國畫系。畢業(yè)后留校任教至今。現(xiàn)為魯迅美術(shù)學(xué)院教授、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國同澤書畫研究院顧問、遼寧省博雅書畫院院長、遼寧省高級技術(shù)職稱評審委員。
多年從事中國畫的教學(xué)與創(chuàng)作，注重中國畫的美術(shù)理論研究和探討。教學(xué)中有多篇學(xué)術(shù)論文出版和發(fā)表，有諸多人物畫、花鳥畫和文學(xué)作品插圖參展、出版并被收藏，有多件作品獲得國家和省級獎(jiǎng)項(xiàng)。
多次應(yīng)邀出訪日本，在日本的諸多城市舉辦過畫展并舉行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。其作品曾在美國、法國、朝鮮、蒙古、敘利亞、西班牙等國家和我國的臺灣地區(qū)展出。
張樹燕
國家一級美術(shù)師，魯迅美術(shù)學(xué)院副教授，任教于魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院，教授繪畫基礎(chǔ)及中國畫等課程。多年從事中國傳統(tǒng)繪畫的教學(xué)與研究，創(chuàng)作了大量的繪畫作品，多次參加國內(nèi)、外展覽，部分作品被收藏。多幅作品被編入繪畫教程及作品集。
主要藝術(shù)活動(dòng):
連環(huán)畫作品《一家人的抗戰(zhàn)故事》入選全國第四屆架上連環(huán)畫展2016年，全國巡展
繪畫作品：“窗口的子陽花”人選“八荒通神”全國中國畫展 哈爾濱
繪畫作品：“窗口的花與蝶”入選“全國首屆現(xiàn)代工筆畫大展” 北京
繪畫作品：“在中國看到了希望”入選“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年全國美術(shù)作品展覽”北京
繪畫作品：“?！比脒x“神州風(fēng)采”繪畫展 新加坡
繪畫作品：“風(fēng)景”等三幅入選魯迅美術(shù)學(xué)院作品展 香港
繪畫作品：“村景”等五幅作品參加女教師十人作品聯(lián)展 沈陽
繪畫作品：“憩”、“百合”、“秋實(shí)”等作品參加“超越界限”女畫家群展沈陽
繪畫作品：“自由的空間” 獲“魯藝杯”全國高等師范院校美術(shù)作品大獎(jiǎng)
編輯出版著作：
《名家繪畫手稿》遼寧美術(shù)出版社
《千姿百合》遼寧美術(shù)出版社
《花卉與花卉裝飾》遼寧美術(shù)出版社
《色彩》民族出版社
《素描》民族出版社
《速寫》民族出版社
《藝術(shù)典藏—當(dāng)代實(shí)力派畫家 張樹燕》當(dāng)代美術(shù)出版社
施海濱
2003年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院中國畫系，獲學(xué)士學(xué)位，導(dǎo)師許勇；
2005年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院中國畫系研究生課程班，導(dǎo)師晏陽教授；
2010年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院藝術(shù)文化研究中心中國人物畫工作室，獲碩士學(xué)位，導(dǎo)師趙奇教授；
2011年至今供職于沈陽工學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院，任院長助理兼任工藝美術(shù)專業(yè)骨干教師；
2017年7月 中國畫作品《中國故事——絲路今延》獲得國家藝術(shù)基金青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助項(xiàng)目立項(xiàng)；文化部 國家藝術(shù)基金管理中心；
2016年7月作品《雨季》獲2016全國中國畫作品展，入選獎(jiǎng)，并被收藏；中國美術(shù)家協(xié)會(huì)；
2015年9月作品《夏日·無語》獲“吉祥草原、丹青鹿城”第三屆全國中國畫作品展，優(yōu)秀獎(jiǎng)，并被收藏；中國美術(shù)家協(xié)會(huì)；
2015年9月作品《夏日·幽暝》入選“寫意中國”首屆中國畫水墨大展；中國美術(shù)家協(xié)會(huì)；
2014年8月作品《雨季》入選第十二屆全國美展遼寧優(yōu)秀美術(shù)作品展；遼寧省美術(shù)家協(xié)會(huì)；
2014年10月作品《夏日》入選第三屆中國造型藝術(shù)新人展；中國美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)；
2013年10月作品《夏日·無語》獲遼寧省青年優(yōu)秀美術(shù)作品展銀獎(jiǎng)；遼寧省美術(shù)家協(xié)會(huì)；
2011年8月作品《雨季》入選“輝煌歷程，時(shí)代丹青—遼寧優(yōu)秀美術(shù)作品展”獲銅獎(jiǎng)，并在中國美術(shù)館展出；中國美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國美術(shù)館、遼寧省文聯(lián)、遼寧美術(shù)家協(xié)會(huì)；
2012年，完成遼寧省普通高校本科大學(xué)生視頻精品課工程《國畫作品賞析》課程的立項(xiàng)和主講錄制；
2013年7月 主編國家藝術(shù)設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材《速寫教學(xué)》，化學(xué)工業(yè)出版社出版發(fā)行；
2013-2017，擔(dān)任《傳統(tǒng)壁畫臨摹》課程的主講教師，帶領(lǐng)專業(yè)學(xué)生三赴山西永樂宮臨摹經(jīng)典壁畫，并即將在省內(nèi)高校舉辦壁畫臨摹匯報(bào)巡展；
講授課程：傳統(tǒng)壁畫臨摹、線描、工筆人物寫生臨摹、工筆花鳥創(chuàng)作、中國畫創(chuàng)作、水墨人物寫生；
