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全景畫是一種畫面宏大且創(chuàng)作和施工程序復(fù)雜的綜合性藝術(shù)工程，多以重大歷史事件為創(chuàng)作背景，展現(xiàn)歷史的恢宏瞬間和重要節(jié)點。由于其特有的表現(xiàn)形式和展陳方式，從出現(xiàn)伊始就決定了其審美價值以大眾審美屬性為基準(zhǔn)，是為廣大群眾喜聞樂見的。我國全景畫創(chuàng)作始于上個世紀(jì)八十年代，三十年間以魯迅美術(shù)學(xué)院為創(chuàng)作中堅，共完成了大型全景畫作品十件，半景畫作品三十余件。中國的全景畫作品以其獨特的展陳形式呈現(xiàn)在各級紀(jì)念館和博物館之中，展示了不同時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的可歌可泣的革命歷史事件，如遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役等在中國革命歷程中的決定性事件和節(jié)點。全景畫分為畫面、地面塑形和看臺等幾部分，體量巨大，單畫布面積就不低于兩千平方米，這也就決定了其創(chuàng)作和施工的過程完全有別于一般的大型架上繪畫作品，具有獨特的創(chuàng)作規(guī)律和施工手段，并非普通創(chuàng)作人員可以駕馭和完成的。這同時也決定了其成品的藝術(shù)價值和宣教價值也大大地高于一般性的大型架上繪畫作品，會給觀者帶來身臨其境的臨場感和震撼的心靈沖擊，是不可多得的紅色主題創(chuàng)作藝術(shù)形式。因此，傳承和發(fā)展這一藝術(shù)形式，廣泛培養(yǎng)創(chuàng)作團(tuán)隊和創(chuàng)作人才，繼承和發(fā)揚前輩全景畫創(chuàng)作者的寶貴經(jīng)驗具有重大意義。

全景畫是傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，曾隨著攝影技術(shù)的發(fā)展一度沉淪。自進(jìn)入中國后在幾代創(chuàng)作者的不懈努力下取得了長足的發(fā)展，使其煥發(fā)了新生，這也是同中國傳統(tǒng)精神相結(jié)合的產(chǎn)物，形成了具有中國面貌的全新藝術(shù)形式。黨的二十大以來，黨中央對于藝術(shù)創(chuàng)作提出了更新的要求。當(dāng)代全景畫創(chuàng)作需要在審美格局上，堅守創(chuàng)作為人民的審美理想，要有大視野、大情懷和大觀照，通過對新中國成立以來所形成的優(yōu)秀的現(xiàn)實主義造型語言進(jìn)行深入地研究和學(xué)習(xí)，構(gòu)筑出具有中國精神、中國價值、中國力量的優(yōu)秀作品。在表現(xiàn)形式和畫面語言上，要重視推陳出新，不斷錘煉、打磨，克服僵化表達(dá)，既要堅定現(xiàn)實主義風(fēng)貌，又要與時俱進(jìn)，不斷嘗試和吸收當(dāng)代符合新時代大眾審美趣味的語言，以新、實、平、透的畫面語言走近人民群眾，以群眾喜聞樂見的形式達(dá)到啟迪思想、陶冶情操、溫潤心靈之效，實現(xiàn)對審美趣味和時代精神的積極引領(lǐng)，讓全景畫所散發(fā)出的人文精神成為人民群眾美好生活的時代底色。新時代下必須要有新要求，全景畫的創(chuàng)作也需要避免模式化、形式化的呈現(xiàn)，避免原地踏步。需要結(jié)合新形勢下推進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到新高度，進(jìn)行理論總結(jié)，吸收新鮮血液。這種吸收不但是理論層面和創(chuàng)作層面的，也應(yīng)擴(kuò)大創(chuàng)作群體，加強(qiáng)交流，通過對于新一代全景畫創(chuàng)作者的培養(yǎng)達(dá)到開闊視野，拓寬創(chuàng)作思路，形成形式和語言的創(chuàng)新，使全景畫這種古老的藝術(shù)形式在中國大地上再一次綻放出新的生命力。該項目正是基于此目的展開培訓(xùn)，其價值在于其培養(yǎng)所帶來的精神內(nèi)涵和時代前瞻性。

魯迅美術(shù)學(xué)院前身是1938年由中國共產(chǎn)黨所創(chuàng)建的魯迅藝術(shù)學(xué)院，是“新中國美術(shù)的搖籃”，毛澤東同志親筆題寫了校名和“緊張、嚴(yán)肅、刻苦、虛心”的校訓(xùn)。魯迅美術(shù)學(xué)院是東北地區(qū)唯一一所師資力量雄厚、專業(yè)齊全、辦學(xué)水平和整體實力居全國同類院校前列，具有鮮明的辦學(xué)特色，在國內(nèi)外有重要影響的著名高等藝術(shù)學(xué)府，2019年被確定為遼寧省重點支持的國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有沈陽和大連兩個校區(qū)，校園總占地面積95.8萬㎡。工業(yè)設(shè)計實驗教學(xué)示范中心是全國同類院校中唯一的國家級工業(yè)設(shè)計實驗教學(xué)示范中心。學(xué)校致力于建設(shè)多學(xué)科相互支撐、相互交融的當(dāng)代美術(shù)教育學(xué)科結(jié)構(gòu)，在構(gòu)建新時代中國特色的美術(shù)教育體系中發(fā)揮重要作用，以其鮮明的辦學(xué)特色、高水平的教學(xué)質(zhì)量與藝術(shù)創(chuàng)作成果服務(wù)國家建設(shè)和文化事業(yè)發(fā)展，與國際著名美術(shù)院校建立了廣泛的交流合作，成為中國高等美術(shù)教育領(lǐng)域具有重要影響力的美術(shù)院校。

國家藝術(shù)基金經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，于2013年12月成立，是旨在繁榮藝術(shù)創(chuàng)作、打造和推廣精品力作、培養(yǎng)藝術(shù)人才、推進(jìn)國家藝術(shù)事業(yè)健康發(fā)展的公益性基金。國家藝術(shù)基金的資金主要來自中央財政撥款，同時依法接受國（境）內(nèi)外自然人、法人或者其他組織的捐贈。國家藝術(shù)基金理事會是國家藝術(shù)基金的決策機(jī)構(gòu)，受文化和旅游部、財政部領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。國家藝術(shù)基金管理中心為文化和旅游部直屬事業(yè)單位，具體負(fù)責(zé)國家藝術(shù)基金的管理和組織實施。國家藝術(shù)基金專家委員會是理事會的參謀、咨詢和評估機(jī)構(gòu)，承擔(dān)國家藝術(shù)基金重大業(yè)務(wù)和事項的指導(dǎo)、咨詢、評估等工作。國家藝術(shù)基金實行“面向社會、公開透明、統(tǒng)籌兼顧、突出重點”的工作原則，資助項目包括一般項目和重大項目，資助范圍包括藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)、傳播交流推廣和人才培養(yǎng)等方面，資助方式包括項目資助、優(yōu)秀獎勵和匹配資助，資助項目立足導(dǎo)向性、代表性、示范性，努力體現(xiàn)國家藝術(shù)水準(zhǔn)。

2024年7月9日，學(xué)員報到。

2024年7月10日，在魯迅美術(shù)學(xué)院舉行開班儀式。

2024年7月10日-7月24日，在魯迅美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院進(jìn)行集中授課。

2024年7月25日-8月10日，進(jìn)行考察采風(fēng)。

2024年8月11日-9月9日，集中創(chuàng)作。

2024年9月10日上午，舉辦結(jié)業(yè)儀式及創(chuàng)作研討會。

2024年9月11日，學(xué)員返回單位所在地。

本次培訓(xùn)課程分為三大部分，第一階段教學(xué)為全景畫創(chuàng)作理論學(xué)習(xí)。課程以主講教師課堂講授、專題講座、隨堂研討為主要形式，夯實學(xué)員創(chuàng)作理論基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容主要分為全景畫發(fā)展歷史和全景畫創(chuàng)作理論兩大部分。
    第二階段為外出考察采風(fēng)階段。全景畫是一種體量巨大的綜合性藝術(shù)形式，其創(chuàng)作核心是使觀者達(dá)到身臨其境的感受。學(xué)員對全景畫有全面直觀的認(rèn)識，必須進(jìn)入現(xiàn)場，親臨全景畫館，感受它的巨大和震撼。這也是本項目第二階段的教學(xué)目的。

第三階段為分組創(chuàng)作階段。全景畫是一個工作量巨大的綜合性藝術(shù)性工程，但從畫面角度講就不是個人可以完成的，所以互相配合的集體創(chuàng)作是不可或缺的一種能力，本次培訓(xùn)課程的創(chuàng)作部分將進(jìn)行分組形式的集體創(chuàng)作，協(xié)同配合完成最終的作品。

成績評定主要針對學(xué)員課業(yè)完成的質(zhì)量進(jìn)行打分，具體標(biāo)準(zhǔn)（以百分計）：出勤占20%；階段創(chuàng)作（集中培訓(xùn)創(chuàng)作）占30%；最終完成創(chuàng)作占30%；參加展覽作品占20%。經(jīng)評定、考核合格后，可獲得《結(jié)業(yè)證書》。

學(xué)校為此次全景畫人才培養(yǎng)項目配備了老中青三代實力雄厚、經(jīng)驗豐富的師資隊伍，組建了理論、創(chuàng)作、施工等幾個方面的主講教師團(tuán)隊和講座教授團(tuán)隊。教學(xué)團(tuán)隊經(jīng)過多輪研討，根據(jù)不同基礎(chǔ)的創(chuàng)作人才的實際情況，結(jié)合以往教學(xué)經(jīng)驗，形成了教學(xué)計劃和課程大綱。該課程以全景畫獨特的創(chuàng)作規(guī)律為指導(dǎo)，強(qiáng)化現(xiàn)場教學(xué)，結(jié)合思政教育，在提高學(xué)員創(chuàng)作能力的同時，使其政治覺悟也得到相應(yīng)的提高，為創(chuàng)作出具有較高思想境界的全景畫作品做好理論準(zhǔn)備。

項目主持人 付巍巍

導(dǎo)師簡介

1. 嚴(yán)重違反國家法律和培訓(xùn)有關(guān)規(guī)章制度的；

2. 在學(xué)習(xí)過程中給培訓(xùn)項目造成不良影響和重大經(jīng)濟(jì)損失的；

3. 在學(xué)習(xí)、創(chuàng)作實踐中，弄虛作假或剽竊他人成果的；

4.出勤率低于培訓(xùn)周期90%的。

（1） 錄取結(jié)果經(jīng)國家藝術(shù)基金審核后通過相關(guān)平臺、電子郵箱、電話、郵件通知錄取學(xué)員本人。未錄取學(xué)員，不再另行通知，請務(wù)必保持電話暢通；

（2） 發(fā)送錄取通知后未回復(fù)確認(rèn)者視為自動放棄錄取資格，錄取依次遞補。

即日起至2024年6月16日（過期不予受理）。報名截止后，項目組將組織專家按照國家藝術(shù)基金相關(guān)規(guī)定遴選，對申報材料進(jìn)行匿名審查，根據(jù)報名材料綜合情況，擇優(yōu)錄取。最終確立的學(xué)員名單上報國家藝術(shù)管理中心備案。

本項目為國家藝術(shù)基金資助項目，參加培訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)期間的往返交通費、培訓(xùn)期間的食宿、學(xué)習(xí)費用均由項目主體承擔(dān)。關(guān)于交通費報銷請參見附件《學(xué)員往返交通費報銷說明》。

國家藝術(shù)基金管理中心和魯迅美術(shù)學(xué)院在公益性宣傳推廣活動中，有權(quán)無償使用學(xué)員在本項目中的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作成果，并行使相應(yīng)展覽權(quán)、放映權(quán)、廣播權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)和錄音錄像制作者權(quán)等著作權(quán)相關(guān)權(quán)利，有權(quán)無償使用學(xué)員的肖像、姓名等。國家藝術(shù)基金管理中心和魯迅美術(shù)學(xué)院所獲得的著作權(quán)授權(quán)許可的方式為普通授權(quán)許可，行使本項目約定的著作權(quán)授權(quán)許可權(quán)利的期限是學(xué)員報到之日至著作權(quán)保護(hù)期終結(jié)；行使本項目約定的著作權(quán)授權(quán)許可權(quán)利的區(qū)域范圍是全世界國家和地區(qū)。國家藝術(shù)基金管理中心和魯迅美術(shù)學(xué)院有權(quán)將本項目約定的著作權(quán)授權(quán)許可范圍內(nèi)的全部或部分權(quán)利轉(zhuǎn)授給第三方行使。學(xué)員一經(jīng)報名則視為認(rèn)可上述事項。