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本次會議目的是為貫徹落實全省教育系統(tǒng)召開的重點工作推進暨防范化解重大風險工作部署會議精神。會前學院黨委專題召開黨委會議研究我院防范化解重大風險隱患實施方案，聽取全院機關、教輔、后勤部門及二級院系2021年主要工作計劃匯報，通過認真調研、摸底、討論、研究明確了2021年學院重點工作。本次會議分析研判當前學校發(fā)展面臨的形勢和挑戰(zhàn)，明確了學院防范化解重大風險隱患的工作舉措和2021年高質量發(fā)展的總體建設思路和重點舉措，為學院“十四五”建設開好局、起好步提供堅強保證。

會上院長李象群從防范化解政治類風險、防范化解校園安全風險、防范化解考試招生安全風險、防范化解教材管理安全風險、防范化解學生心理健康安全風險、防范化解新校區(qū)建設風險和防范化解債務風險六方面內容，就學院防范化解重大風險隱患工作進行部署，要求各單位、各部門堅持系統(tǒng)觀念，把化解風險隱患和教育教學工作有機結合起來，同推進、同部署、同落實，確保每個環(huán)節(jié)都有人抓、有人管，要樹立“一盤棋”思想，完善協(xié)作配合和應急聯(lián)動機制，全力做好風險排查化解工作，形成“各負其責、齊抓共管”的整體合力，為學院高質量發(fā)展提供穩(wěn)定保障。

黨委書記王慎十就如何落實好防范化解重大風險隱患提出要求，強調全院上下必須堅持系統(tǒng)觀念，把防范化解風險隱患和學院改革發(fā)展有機結合起來，形成知責、盡責、問責的閉合回路。一是強化組織領導，加強統(tǒng)籌協(xié)調，聯(lián)管聯(lián)控，學院層面成立領導小組，黨委書記和院長任組長，其他領導任副組長，各院系、部門主要負責同志為成員。二是擰緊責任鏈條，堅持問題導向和底線思維，把防范化解各項措施想到位、謀到位、落到位。三是發(fā)揚斗爭精神，堅持“嚴、實、細、準、狠”工作作風，狠抓工作落實。

黨委書記王慎十作《立足學院高質量發(fā)展 確保“十四五”開好局，起好步》的重要講話。他指出，這次會議既是一次工作部署，也是一次圍繞促進魯美高質量發(fā)展的黨課和理論中心組學習的中心發(fā)言。

王慎十書記首先強調了學院高質量發(fā)展的重要意義，學校的發(fā)展正處于關鍵期和瓶頸期，時代發(fā)展和高等教育發(fā)展賦予我們必須肩負高質量發(fā)展的使命。從世界角度分析，我們面臨著百年未有之大變局，國際經(jīng)濟、教育、科技、文化、安全等格局都在發(fā)生深刻調整。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在引領世界發(fā)生的深刻變化。面對新的國際形勢，在后疫情時代，在“兩個一百年”的歷史交匯期，更需要我們堅定社會主義辦學方向，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)“高質量”的藝術人才。從國家角度分析，我們處于“十四五”開局起步期，立足新發(fā)展階段、樹立新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，鞏固這樣的良好態(tài)勢，就要不斷培育經(jīng)濟增長的新動能，形成更多新的增長極，這需要高等藝術教育為社會輸送高水平高素質人才。從遼寧省情分析，進入全面振興發(fā)展的關鍵期，遼寧在未來五年發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，建設文化強省，這是魯美千載難逢的發(fā)展重要機遇期。我們擁有藝術學科的各種資源，應該在新發(fā)展格局中，凸顯我們的地位。從魯美自身發(fā)展分析，面臨著不進則退的艱難境地，我們雖然列入了省一流大學建設行列，但是我們的學科跟全國好的美術院校比較，還是有一些距離，魯美在今后發(fā)展中不但應該“有所作為”，而且應該“大有作為”，為我們自己贏得更多機會，掙來更多發(fā)展的紅利。所以，我們必須高質量發(fā)展。

王慎十書記從魯美高質量發(fā)展的目標定位上指出，大學有四個職能：人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承。人才培養(yǎng)：德智體美勞全面發(fā)展方面，特別是德的方面要全面建立以魯藝精神、新時代遼寧精神為內核的三全育人思想政治教育工作體系，將魯藝精神內化為學生精神特質，外化為藝術實踐具體行動。培養(yǎng)適應和引領現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質藝術人才、創(chuàng)新型人才，努力為社會發(fā)展培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高質量魯美畢業(yè)生?？茖W研究：做好創(chuàng)新文章方面，全面建成以美術學、設計學為主體的學科體系，完備教學體系和科研平臺建設，培育具有較強影響力的國家級一流教學團隊，以優(yōu)質團隊建設推動實現(xiàn)國家教學成果獎、國家級精品課程等重大標志性成果的全面突破，加強遼寧文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與公共文化服務協(xié)同創(chuàng)新中心和遼寧文化藝術新型智庫建設，全面提升承接國家重大項目、基礎項目的研究能力。服務社會：立足自身實際方面，進一步鞏固和融合在工業(yè)設計、建筑藝術、傳媒動畫、視覺傳達、服裝服飾、數(shù)字媒體等領域的研發(fā)優(yōu)勢。強化社會服務體系建設，建立校企合作，完善科研成果生產(chǎn)、經(jīng)營、利用到科研成果再生產(chǎn)的運行模式，努力為國家提供具有魯美特色的藝術成果。文化傳承：魯美文化與魯藝精神方面，推進文化與時代精神的契合，切實形成具有強大生命力和獨特氣質的“魯藝精神”，為魯美的高質量發(fā)展提供精神動力。

對標高質量發(fā)展學院存在的不足和短板，王書記指出，從推動魯美高質量發(fā)展大討論開始，在近兩年的發(fā)展建設中，我們認真系統(tǒng)梳理存在的不足和短板，首先是有“形”無“神”，很多工作“形”搭起來了，但是沒有“神”，學科之間、院系之間的壁壘仍然“森嚴”，這種固有的“單位制”仍然沖不破；有“名”無“實”，很多工作有了“名目”，但“內容”上還有欠缺，受各種因素制約，成效不明顯，做得不實，沒有擔負起主體責任；有“頭”無“尾”，有一些工作開了頭，但是結果、成效一直出不來，知道該重視，但是究竟做的怎么樣，沒有拿出實招，取得哪些實際效果，還不得而知；有“聲”無“響”，這個“聲兒”是上面的聲音，我們要理解吃透國家政策、教育部門政策，學會利用外部資源和社會資本發(fā)展壯大魯美。同時王書記指出在今后的工作中，為了魯美的高質量發(fā)展，從黨員干部開始，必須堅決杜絕“三種頑疾”：一是能找問題但是不能解決問題，二是能講出來但是干不出來，三是能推著干但是不能主動干！

最后王慎十書記就全面推進高質量發(fā)展提出六項舉措。

一是以高質量黨建推動學校高質量發(fā)展，必須要做到五個“下真功、見實效”，要在堅持黨的全面領導上下真功、見實效。切實把講政治內化為學校的一切辦學實際中，在貫徹落實黨中央決策部署和省委、省政府具體要求上到底到位。要在用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦上下真功、見實效。要學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在“學懂弄通”上下功夫，要在突出基層黨組織政治功能上下真功、見實效。要在營造風清氣正的生態(tài)上下真功、見實效。我們必須始終堅持“嚴”的總基調，不斷鞏固和拓展整治“四風”和“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。要在制度建設上下真工、見實效。只有高質量抓好制度建設，才能使我們的管理更加規(guī)范。

二是以高質量課程體系建設，推動學校高質量發(fā)展，課程體系建設是我們推動高質量發(fā)展的關鍵。實際上我們學校的課程體系建設還很薄弱，對照國家級和省級精品課的要求還有很大差距。我們要推進優(yōu)質課程資源的共建共享，使我院“一流課程”的五個類型（線上課程、線下課程、線上線下混合課程、虛擬仿真實驗教學課程、社會實踐課程）全覆蓋，分階段、有序推進更多課程進入教育部“一流課程”，今年力爭5門課程入選國家級“一流課程”，使我院課程建設推向新的高度，從而實現(xiàn)“教育的高質量”，提升我們內涵建設，破解我們在高質量發(fā)展中的瓶頸問題。

三是以高質量特色之路，推進學校高質量發(fā)展。強調“美術特色”應該成為我們高質量發(fā)展的“利器”，首先要加強藝術創(chuàng)新驅動，厚植高質量發(fā)展動能?！半p一流”建設要有所突破。進一步凸顯績效評價和重大標志性成果的引領和示范作用。其次是做強學科特色，形成高質量發(fā)展優(yōu)勢。我們要準確把握魯美學科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，瞄準科學發(fā)展前沿,突出預見性、前瞻性，找準學科發(fā)展的路徑。其次，要知己知彼。每個美術高校都有自己的相對優(yōu)勢和特色學科，我們要理性分析學校的基礎學科、優(yōu)勢學科、特色學科，優(yōu)化學科布局，推動高地變高原，高原變高峰。再次，要積極培育新增長點。發(fā)揮新專業(yè)優(yōu)勢，辦好我們的新專業(yè)，通過大力推進學科交叉與融合，培育新的增長點。

四是以科學高效的治理體系，保障高質量發(fā)展。改革是高質量發(fā)展的根本動力。要適應時代變革大勢，適應市場變化的趨勢，瞄準深化高等教育改革，瞄準第五輪學科評估，提高教育管理效能，實現(xiàn)學科結構、人才培養(yǎng)結構、師資結構、資源結構等優(yōu)化升級；破除制約學校教育發(fā)展的體制機制障礙，妥善處理好學校改革發(fā)展中師生員工關心的各類熱點問題。

五是以高質量干部隊伍建設，保障學校高質量發(fā)展， 必須樹立“無功便是過”的意識，主動扛起責任，積極擔當作為。樹立“主人翁”意識。要把自己擺進去，增強“主人翁”意識和責任感。我們要堅定高質量發(fā)展的信心，樹立“全校一盤棋”思想，從服務全校大局出發(fā)，發(fā)揚斗爭精神，沖破一切障礙，沖著問題去，目的是為了解決問題、消除障礙，解決制約魯美高質量發(fā)展的問題。

六是以高質量的貫徹落實，保障學校高質量發(fā)展，落實要持之以恒，有滴水穿石的韌勁。認真想辦法，用科學管理的思維和方式，用制度管人管事，用制度推動落實。用心完善工作流程，細化優(yōu)化工作流程，提高工作的規(guī)范化和精細化水平。抓落實要創(chuàng)新思維，有科學有效的方法。審時度勢，按照新形勢、新變化、新要求，以跳出魯美看魯美、跳出教育看教育的思維，謀劃魯美高質量發(fā)展。抓落實要精準發(fā)力，有細化實化的工作舉措。抓落實要上下左右聯(lián)動，有善作善成的過硬本領，千方百計幫助師生排憂解難。進一步健全反饋報告制度，黨委會、院長辦公會等學校做出的決策，各部門要及時主動地報告重點工作落實情況。進一步創(chuàng)新督查的方式，加大隨機抽查，回訪復查的力度。進一步完善考核獎懲機制，把抓落實情況與目標績效考核、執(zhí)紀監(jiān)督問責、干部考核工作相結合。對抓落實行動遲緩、效能低下、敷衍塞責、弄虛作假等行為進行嚴肅問責。抓落實要樹立底線意識，有過硬的作風。良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良的工作作風，是抓落實的重要保障，更是檢驗領導干部黨性原則與工作能力的重要標準。

王慎十書記最后說：省委書記張國清同志多次強調要狠抓各項工作的落實，切忌“說了等于做好了”、“發(fā)文了等于落實了”、“開會研究了等于問題解決了”、“任務分解了等于工作完成了”，我們每一位同志必須認真貫徹落實國清書記的要求，以帶頭抓落實、善于抓落實、層層轉落實的工作作風，抓好各項工作的落實，為學校今年確定的高質量發(fā)展年貢獻自己的力量！