為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，有力推動我院學生深刻領會黨的十九屆五中全會精神，扎實推進全會精神入腦入心，12月16日下午，黨委書記王慎十走進課堂走近學生宣講黨的十九屆五中全會精神。全體學生黨員、部分學生干部，二級院系黨支部書記、輔導員，全體思政課教師，宣傳部、思政部、研究生院、學生處、學生處（大連）、團委負責同志參加專題報告會。
王慎十書記指出，黨的十九屆五中全會是在全面建成小康社會勝利在望、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟的重要歷史時刻召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。省委高度重視學習宣傳貫徹全會精神，先后召開省級領導干部會議、省委常委會（擴大）會議、省委理論學習中心組學習會，對全省學習貫徹落實工作作出安排。我院也根據(jù)省委安排部署，積極開展宣傳、學習和貫徹，落實五中全會精神。今天的專題輔導正是幫助學生干部把握好黨的十九屆五中全會精神，將全會精神學深學透，用全會精神武裝大學生頭腦。所以這既是一次關于黨的十九屆五中全會的專題輔導，也是一堂關于形勢政策的思政課。
王慎十書記圍繞八個部分融會貫通理論和實踐，為與會人員進行了精彩的解讀和生動的輔導。
第一部分，《建議》起草是在習近平總書記親自領導下進行的，是引領全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開局起步的綱領性文件。編制和實施長期規(guī)劃是我們黨治國理政，領導經(jīng)濟社會發(fā)展的重要方式?！吨泄仓醒腙P于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二O三五年遠景目標的建議》的內(nèi)容極為豐富，核心要義體現(xiàn)在“三個新”當中，即進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，為我們未來五年乃至更長時期經(jīng)濟社會發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循。
第二部分，深刻認識決勝全面建成小康社會取得的決定性成就，進一步增強做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺、行動自覺。從收官之年來看，這一年走來非常不易，但成績斐然。從“十三五”時期來看，這五年是極不平凡的五年，黨和國家事業(yè)發(fā)展的偉大成就舉世矚目。從遼寧振興發(fā)展的實踐來看，過去五年，扎實推進遼寧振興發(fā)展各項事業(yè)，全面建成小康社會也取得了決定性成就。
第三部分，我國進入新發(fā)展階段的重大意義、有利條件和重要特征。進入新發(fā)展階段是中華民族偉大復興歷史進程的大跨越；決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家創(chuàng)造了有利條件；我國建設社會主義現(xiàn)代化具有許多重要特征；新發(fā)展階段我國面臨著新機遇新挑戰(zhàn)。
第四部分，準確把握2035年遠景目標和“十四五”時期我國發(fā)展的指導方針、主要目標和重點任務。堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢；加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動經(jīng)濟體系優(yōu)化升級；全面深化改革，構建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制；優(yōu)化國土空間布局，推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化；改善人民生活品質，提高社會建設水平。
王慎十書記在課間與同學互動共同唱起歌曲《我和我的祖國》
第五部分，把握構建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構想和重要著力點。構建新發(fā)展格局是把握發(fā)展主動權的先手棋，不是被迫之舉和權宜之計；是開放的國內(nèi)國際雙循環(huán)，不是封閉的國內(nèi)單循環(huán)；是以全國統(tǒng)一大市場基礎上的國內(nèi)大循環(huán)為主體，不是各地都搞自我小循環(huán)。要加快培育完整內(nèi)需體系，加快科技自立自強，推動產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈優(yōu)化升級，推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，提高人民生活品質，牢牢守住安全發(fā)展這條底線。維護國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全。
第六部分，堅持黨的全面領導，為實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標而努力奮斗。要全面貫徹新時代黨的組織路線，加強干部隊伍建設，落實好干部標準，提高各級領導班子和干部適應新時代要求抓改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定水平和專業(yè)化能力。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持人民主體地位，始終做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
第七部分，結合魯美實際，貫徹落實十九屆五中全會精神的幾點思考。堅持正確辦學方向，不折不扣落實好立德樹人根本任務；堅持落實“四為”方針，全面提高人才培養(yǎng)質量；堅持“四個面向”的戰(zhàn)略方向，推動學科布局服務國家重大需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展；堅持創(chuàng)新的全局核心地位，運用新發(fā)展理念建立更高質量的教育體系；科學編制我院“十四五”規(guī)劃。
第八部分，切實加強大學生的思想政治教育。從黨和國家層面重視程度看，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高等教育事業(yè)，習近平總書記系列講話為新時代中國高等教育改革發(fā)展畫了宏偉藍圖，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向，提供了根本遵循。從省委、省政府重視思政課程度看，省委多次召開會議研究加強高校思政工作建設問題，對高等教育的重視前所未有。從我們學校貫徹落實思想政治教育情況看，學院黨委深入沈陽大連校區(qū)思政部調(diào)研，制定《思想政治理論課教師素養(yǎng)提升計劃》，建立各院系與思政課教師聯(lián)系溝通機制，建立兩校區(qū)思政課教師互動交流機制，落實思政課教師和輔導員專項津貼，已經(jīng)建立思政課教師單獨評審機制，發(fā)揮課程思政建設的示范效應，實行“思政+藝術”的教學改革模式。
報告的最后，王慎十書記深情寄語同學們，“你們是祖國的后浪，國家的棟梁。第一個百年目標的實現(xiàn)過程中，你們在接受教育，在積蓄能量。新的發(fā)展階段即將開啟，十四五規(guī)劃、2035年遠景目標，要靠你們?nèi)ソㄔO，去完成。到了建國一百周年的時候，你們也只有50歲左右，年富力強。百舸爭流，方顯英雄本色。希望你們牢記總書記殷殷囑托，擔負起神圣使命，做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，在黨中央的領導下，與全國人民共同奮斗，把我國建設成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！”
王慎十書記的輔導報告生動形象、貼近現(xiàn)實，既有理論的概括，也有實事的分析；既有詳盡的數(shù)據(jù)，也有豐富的事例，對全院廣大學生黨員、學生干部深刻領會、準確把握黨的十九屆五中全會精神，進一步堅定對國家“十四五”發(fā)展的信心，堅定理想信念，不斷增強專業(yè)本領，全面提升自身綜合素質，實現(xiàn)人生理想和夢想將產(chǎn)生積極而深遠的影響。
報告結束后，黨委書記王慎十主持召開學生干部代表座談會，黨委宣傳部、思想政治理論課教研部、研究生院、黨委學生工作部、團委負責同志及11名學生干部代表參加座談會。
會上，學生干部代表們先后結合自身學習、生活和工作實際，暢談了學習黨的十九屆五中全會精神的心得體會、對思政課的看法評價和對魯美未來發(fā)展的建議，并紛紛表示，作為青年一代，生逢世界百年未有之大變局，身處第二個百年奮斗征程開局起步之際，我們當找準人生定位、明確奮斗目標，明白個人際遇與時代發(fā)展密不可分，努力做“十四五”時期的奮進者、開拓者、建設者，將小我融入大我，眾志成城，跑好時代接力棒。
王慎十書記在聽取了發(fā)言后，語重心長地對同學們說， 踏上實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標的新征程，中國青年迎來了建功立業(yè)的難得歷史機遇，你們既生逢其時，更重任在肩。國家的戰(zhàn)略布局為你們個體施展才華智慧、實現(xiàn)人生價值指明了方向。作為新時代青年，你們應該主動承擔起歷史賦予當代青年的責任，把國家的現(xiàn)實需要當作自身的奮斗方向，將個人發(fā)展夢想與國家民族前途深度融合，堅定理想信念，以優(yōu)異的學業(yè)成績和工作業(yè)績回報黨和國家的培育之恩；作為學生干部，也要有清醒的自我定位，牢記學生干部職責，以更高的要求鞭策自己，在學生中發(fā)揮好引領示范作用，同時謹記“全心全意為人民服務”的宗旨，提高責任意識，做好老師與同學之間的橋梁。
座談會最后，王慎十書記勉勵同學們要以“青春之我”和“奮斗之我”為名規(guī)劃好學業(yè)生涯和職業(yè)生涯，志存高遠，腳踏實地，牢記使命，砥礪奮斗，在魯美這片充滿無限生機與活力的魅力校園里錘煉技能、增長才干，將來用青春的臂膀扛起時代發(fā)展的重任，書寫無愧于時代的青春之歌和精彩人生。
