我院召開第五輪學(xué)科評估部署培訓(xùn)會議
2020年12月8日,我院在綜合樓三樓學(xué)術(shù)報告廳召開第五輪學(xué)科評估部署培訓(xùn)會議。黨委書記王慎十、紀(jì)委書記馬杰、副院長何通海出席會議。學(xué)院全體中層干部,各教學(xué)單位辦公室主任、教學(xué)秘書,雙一流建設(shè)辦公室、人事處(黨委教師工作部)、研究生院、科研創(chuàng)作處全體同志參加會議,大連校區(qū)同步視頻。副院長何通海主持會議。
學(xué)院黨委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視第五輪學(xué)科評估工作。王慎十書記就做好第五輪學(xué)科評估工作提出了四個方面的意見:
一是要認(rèn)清評估意義,提高思想認(rèn)識。王書記指出,本輪指標(biāo)體系以人才培養(yǎng)為根本,充分體現(xiàn)新時代中國特色的學(xué)科評價體系。以堅持落實立德樹人根本任務(wù),強化人才培養(yǎng)的核心地位的原則。學(xué)科評估是對高等院校學(xué)科實力的考核與排名,是對高等院人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊伍與資源、科學(xué)研究水平、社會服務(wù)與聲譽等方面綜合水平與實力的分析與評價。評估結(jié)果,體現(xiàn)了高等院校學(xué)科建設(shè)在全國所處的位置,直接影響著社會對高等院校的認(rèn)知和評判,是關(guān)系到學(xué)校聲譽和發(fā)展的重要的外界評價標(biāo)準(zhǔn)。第五輪學(xué)科評估是對學(xué)院2016年2020年五年間學(xué)科建設(shè)成效的全面檢驗,下一個五年內(nèi)評估結(jié)果會對學(xué)校在省內(nèi)乃至全國高等教育中的地位、社會美譽度、行業(yè)影響力以及校內(nèi)的學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整、學(xué)科資源配置等方面都會產(chǎn)生直接而深遠的影響。王書記強調(diào),學(xué)科評估和學(xué)院雙一流建設(shè)是密不可分的一體兩面,要認(rèn)識到做好學(xué)科評估工作與雙一流建設(shè)動態(tài)調(diào)整的密切聯(lián)系。要充分發(fā)揮雙一流建設(shè)成果對學(xué)科評估的支撐作用,通過學(xué)科評估與雙一流建設(shè)不斷增強學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)。
二是要系統(tǒng)總結(jié)學(xué)科成果,彰顯學(xué)科特色和優(yōu)勢。各單位要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會本輪學(xué)科評估的“四個原則”、“六大舉措”、“十大程序”,把握其中體現(xiàn)的新時代教育評價改革的核心要義,深刻把握突出立德樹人成效,體現(xiàn)育人的服務(wù)導(dǎo)向,認(rèn)真做好第五輪學(xué)科評估工作,工作中做到“兩個精準(zhǔn)”、“兩個明確”:精準(zhǔn)把握文件精神,精準(zhǔn)整合學(xué)科資源;明確責(zé)任、明確分工。全校上下要有危機感和責(zé)任感,行動上要加強溝通合作,全校上下一盤棋,通力協(xié)作,形成合力。王書記強調(diào),各二級院系要把所有教研室、工作室的學(xué)科建設(shè)成果全部進行一次起底排查,地毯式匯總。在此基礎(chǔ)上,進一步凝練學(xué)科建設(shè)成果。各教學(xué)單位的行政主要負(fù)責(zé)人、各部門主要負(fù)責(zé)人,要親自上手、親自謀劃、親自動筆,嚴(yán)格按照任務(wù)清單和時間表落實任務(wù),要加強統(tǒng)籌、規(guī)劃和協(xié)商,加強凝煉和整合的深度和廣度,彰顯學(xué)科特色和比較優(yōu)勢。
三是要壓實工作責(zé)任,堅持高位推動。全院上下要站在事關(guān)學(xué)校未來發(fā)展的高度,部署籌劃、全盤推進。第一,要認(rèn)真謀劃,責(zé)任到人。第二,要有緊迫感,科學(xué)推進工作進程,在規(guī)定時間內(nèi),提交高質(zhì)量的參評材料。第三,要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要始終秉持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,深入研究學(xué)科評估指標(biāo)內(nèi)涵,要抓住這次展示的機會,挖掘自身資源,認(rèn)真研究思考,主動凝練特色,要發(fā)揮每個人的主觀能動性。各二級院系行政主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人,要組成工作專班,積極發(fā)揮好二級院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干、青年教師、輔導(dǎo)員等的作用,群策群力,認(rèn)真做好學(xué)科評估各項工作。
四是要落實“三個會議”精神,助力學(xué)科評估。近期,我院分別召開了本科教學(xué)改革工作會、深入學(xué)習(xí)張國清書記在思政課教師輪訓(xùn)班上的講話精神黨委理論中心組學(xué)習(xí)擴大會和深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神黨委理論中心組學(xué)習(xí)擴大會議。十九屆五中全會精神、本科教學(xué)改革、思政課建設(shè),都關(guān)系學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),關(guān)系立德樹人根本任務(wù)的完成,平時這些工作怎么樣,也和學(xué)科評估緊密相關(guān)。王書記指出,希望大家以學(xué)科評估為契機,進一步強化人才培養(yǎng)的中心地位,結(jié)合學(xué)科評估的4個一級指標(biāo),12個二級指標(biāo),25個三級指標(biāo)體系,結(jié)合魯美實際,進一步落實好“三個會議”精神,相互促進,融合提升,構(gòu)建以立德樹人成效為根本標(biāo)準(zhǔn),以“質(zhì)量、成效、特色、貢獻”為價值導(dǎo)向,堅持以評促建,以評促升,把魯美的特色和優(yōu)勢展示出來。
最后,王書記強調(diào)第五輪學(xué)科評估學(xué)校的一次“大考”,事關(guān)學(xué)校聲譽和發(fā)展。參與第五輪學(xué)科評估,既是對學(xué)校近五年來學(xué)科建設(shè)成效的一次全面檢驗,更是面向新時代、適應(yīng)新要求、立足新起點的一次全新出發(fā)和全新評價,王書記要求,各牽頭部門,各教學(xué)單位要把握好時間節(jié)點,認(rèn)清責(zé)任和使命,勇于擔(dān)當(dāng)和作為,全力投入到學(xué)科評估工作中去,爭取在本輪學(xué)科評估中交出滿意的“答卷”。
本次部署培訓(xùn)會議,學(xué)院邀請了東北大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處處長,高等教育研究所所長,博士生導(dǎo)師李鴻儒教授做了《第五輪學(xué)科評估的分析與理解》報告,李鴻儒教授詳細介紹了此次學(xué)科評估工作的背景,學(xué)科評估指標(biāo)體系發(fā)展趨勢、重大變化及評估的程序。本次評估把思想政治教育放在人才培養(yǎng)首位,把德智體美勞全面發(fā)展貫穿于評價在校生和畢業(yè)生始終。將人才培養(yǎng)過程與培養(yǎng)成效相結(jié)合、在學(xué)質(zhì)量與畢業(yè)質(zhì)量相結(jié)合、總體情況與代表性成果相結(jié)合,系統(tǒng)評價育人效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強人才培養(yǎng)過程評價,重點考察教材體系、課程體系、教學(xué)體系及國際交流學(xué)習(xí)等方面情況,突出科學(xué)研究等對人才培養(yǎng)的支撐作用??疾鞂W(xué)生在學(xué)期間思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)等方面的成長度,以及科研訓(xùn)練對學(xué)生學(xué)術(shù)道德和科研能力的提升度。探索多元評價方法,在同行專家評價基礎(chǔ)上,對學(xué)生和用人單位開展大規(guī)模問卷調(diào)查,推進人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的“供給側(cè)”與“需求側(cè)”有機結(jié)合。
李鴻儒教授從第五輪學(xué)科評估的政策導(dǎo)向分析、文字綜述撰寫、客觀數(shù)據(jù)填寫方面做了詳盡分析、解讀和指導(dǎo),提出主觀文字撰寫要體現(xiàn)出國家政策導(dǎo)向,落實教育部印發(fā)的有關(guān)文件,落實學(xué)校印發(fā)的有關(guān)政策文件要求,突出本學(xué)科具體做法。各校各學(xué)科有自己的側(cè)重點,撰寫時需注意,要體現(xiàn)出本校本學(xué)科思政教育的定位和特色做法。客觀數(shù)據(jù)填寫應(yīng)成果比例劃分問題可在各學(xué)科填報匯總后,需要由學(xué)校統(tǒng)籌研究。給學(xué)院如何全面、客觀、真實地反映學(xué)校、學(xué)科五年建設(shè)成效提出了寶貴、中肯的意見和建議。
雙一流建設(shè)辦公室主任房貴新同志就第五輪學(xué)科評估工作評估材料填報、工作任務(wù)分工、時間節(jié)點安排等做了說明。
副院長何通海主持會議。何院長指出,在2019年暑假前夕,召開了迎接第五輪學(xué)科評估動員會議。在2020年7月份召開的學(xué)院雙一流建設(shè)推進會上,王書記強調(diào)要謀劃好第五輪學(xué)科評估工作。今天的部署培訓(xùn)會議,進一步明確了第五輪學(xué)科評估的基本原則、政策導(dǎo)向和指標(biāo)體系。全院教職員工要認(rèn)真貫徹落實本次會議精神,抓住最后的戰(zhàn)機,把握推進的脈搏,全力投入到學(xué)科評估工作中去,高質(zhì)量完成本輪學(xué)科評估工作。
會前,黨委書記王慎十在機關(guān)樓貴賓廳會見了東北大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處處長、高等教育研究所所長、博士生導(dǎo)師李鴻儒教授,并就近幾年兩校學(xué)科建設(shè)以及第五輪學(xué)科評估工作做了溝通和交流。