2020年11月4日下午2點(diǎn)，由學(xué)院招生就業(yè)處主辦的《做自己的生涯設(shè)計(jì)師，開啟幸福大學(xué)生活》主題講座在學(xué)院綜合樓三樓報(bào)告廳成功舉辦。學(xué)院邀請(qǐng)了全國(guó)生涯規(guī)劃專家、東北大學(xué)學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)中心張小詩(shī)副教授為我院大一新生上了大學(xué)生活職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的第一課，各院系輔導(dǎo)員、全體新生及其他年級(jí)同學(xué)分別通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)和騰訊視頻會(huì)議同步收聽收看了本次講座。
大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程。職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃可以使學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我、探索世界、準(zhǔn)確定位、付諸行動(dòng)，樹立正確人生目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想。因此，我們要在學(xué)生大一期間做好他們的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的啟蒙，喚醒學(xué)生對(duì)生涯規(guī)劃的認(rèn)知，了解職業(yè)生涯規(guī)劃在實(shí)現(xiàn)人生理想和目標(biāo)中的重要作用。
張小詩(shī)副教授的講座從“融入”、“行動(dòng)”兩大方面展開，深入淺出的為同學(xué)們介紹了什么是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃和如何進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。特別是針對(duì)大一新生，她強(qiáng)調(diào)一定要盡快的融入大學(xué)這個(gè)氛圍，做好生涯轉(zhuǎn)化，提升大學(xué)生活幸福感，通過(guò)自我的探索，周圍事物的支持，做好自己在目標(biāo)、時(shí)間等方面的管理，利用自我和外部的資源，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的能力，盡快的融入大學(xué)生活。
張小詩(shī)副教授通過(guò)真實(shí)生動(dòng)的案例引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了生涯發(fā)展的五個(gè)階段，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的目的就是希望同學(xué)們目標(biāo)不迷茫，探索不盲目，生活不忙亂，張小詩(shī)副教授建議同學(xué)們將目標(biāo)劃分為六個(gè)階段，將每個(gè)階段的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，達(dá)到可實(shí)現(xiàn)的理想。結(jié)合我院的專業(yè)特點(diǎn)，為貼合藝術(shù)院校學(xué)生的思想，張小詩(shī)副教授還生動(dòng)的將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃比做成一個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，她談到人生不可能被完美規(guī)劃，正如設(shè)計(jì)時(shí)不會(huì)一味思考未來(lái)而是主動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)一樣，同學(xué)們需要利用設(shè)計(jì)思維模式，找到自己的生活目標(biāo)，集中精力，為自己創(chuàng)造更多的可能性，大膽嘗試，這樣才有可能改變命運(yùn)。如何設(shè)計(jì)自己的人生，她提出幾點(diǎn)建議，一是保持好奇，發(fā)現(xiàn)興趣；二是不斷嘗試，專注過(guò)程；三是重新定義問(wèn)題，發(fā)展能力。她希望同學(xué)們大一要認(rèn)識(shí)大學(xué)、啟動(dòng)探索；大二要社會(huì)實(shí)踐、投入專業(yè)；大三要持續(xù)探索、體驗(yàn)未來(lái)，大四要復(fù)盤總結(jié)、決策行動(dòng)。
本次講座為我院大一新生開啟了職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的第一課，起到了良好的啟迪作用，受到了大一同學(xué)的一致好評(píng)，反響強(qiáng)烈，同學(xué)們紛紛表示要盡快的適應(yīng)和融入大學(xué)生活，做好目標(biāo)管理，做自己的生涯設(shè)計(jì)師，開啟幸福大學(xué)生活。
