由教育部舉辦的全國高校校園文化優(yōu)秀成果評選活動于2015年8月圓滿結束，本次評選旨在深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深化社會主義核心價值觀宣傳教育，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作的領導權和話語權，充分發(fā)揮高等學校文化傳承創(chuàng)新重要功能。共有全國的萬余所高校參與了本次評選，評選經(jīng)各省教育廳初評上報教育部思想政治工作司，經(jīng)過全國專家評審，確定獎項。我院“講信仰 繪青春”主題教育活動榮獲二等獎，同時獲得遼寧省高校優(yōu)秀校園文化成果特等獎。
“講信仰 繪青春”主題活動是由魯迅美術學院團委主辦，面向魯迅美術學院全體在校學生開展的一項思想政治主題教育活動，分為室內“青春”講堂與室外“信仰”長卷創(chuàng)作兩個板塊，旨在將繪畫專業(yè)優(yōu)勢與信仰教育、愛國主義教育、大學生思想政治教育有機結合，通過內容與形式的創(chuàng)新，活動空間與時間的多維利用，突出美術院校專業(yè)優(yōu)勢、繼承魯藝優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，弘揚當代青年的精神風貌，從而達到思想引領的目的。2010年始創(chuàng)，歷時5年，現(xiàn)已成為一項模式規(guī)范、經(jīng)驗成熟、廣受歡迎的校園文化精品活動，在青年學生群體中有相當?shù)闹取?/p>
“講信仰 繪青春“作為魯迅美術學院一項大學生喜聞樂見、積極參與的校園文化活動，在長期的實踐中積累的豐富的經(jīng)驗：
首先，以問卷調查為基礎，確保了活動的生命力。當代大學生對信息的接收不再局限于被動的灌輸，他們已經(jīng)具備了從多樣信息中篩 選自己感興趣東西的能力，因此，校園文化活動方案的擬定執(zhí)行也應因地制宜，隨著學生心理的改變而做出調整。
其次，多用事實，少用說教，充分適應當代大學生個性心理。以身邊熟悉的人和點滴的小事來進行思想教育，用真實感染學生，用道德規(guī)范引領學生，讓青年學生在潛移默化中獲得真善美的領悟。
第三，注重專業(yè)分析，平衡知識結構。美術專業(yè)學生多重形象思維，鮮活的形式能夠增加活動趣味，枯燥的歷史變成直觀的畫面，從不同領域選取活動內容，更加有效平衡大學生的知識結構，既是學生第一課堂的延伸，也是大學生思想政治教育的軟性載體。
綜上，在今后的工作中學院團委將繼續(xù)以“講信仰 繪青春”主題教育活動為范例，陸續(xù)打造屆次性的、實效性、多樣性的品牌活動，更好的為大學生思想政治教育、校園文化建設、團員青年素質提升服務提供實踐平臺，結合我院專業(yè)優(yōu)勢，為學院的各項建設做好助推和服務。
