黨委書(shū)記王慎十走進(jìn)課堂走近學(xué)生宣講黨的十九屆五中全會(huì)精神
發(fā)布時(shí)間:2020年12月18日 16:16

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,有力推動(dòng)我院學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)精神,扎實(shí)推進(jìn)全會(huì)精神入腦入心,12月16日下午,黨委書(shū)記王慎十走進(jìn)課堂走近學(xué)生宣講黨的十九屆五中全會(huì)精神。全體學(xué)生黨員、部分學(xué)生干部,二級(jí)院系黨支部書(shū)記、輔導(dǎo)員,全體思政課教師,宣傳部、思政部、研究生院、學(xué)生處、學(xué)生處(大連)、團(tuán)委負(fù)責(zé)同志參加專題報(bào)告會(huì)。



王慎十書(shū)記指出,黨的十九屆五中全會(huì)是在全面建成小康社會(huì)勝利在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開(kāi)啟的重要?dú)v史時(shí)刻召開(kāi)的一次具有全局性、歷史性意義的重要會(huì)議。省委高度重視學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神,先后召開(kāi)省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議、省委常委會(huì)(擴(kuò)大)會(huì)議、省委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì),對(duì)全省學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)工作作出安排。我院也根據(jù)省委安排部署,積極開(kāi)展宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹,落實(shí)五中全會(huì)精神。今天的專題輔導(dǎo)正是幫助學(xué)生干部把握好黨的十九屆五中全會(huì)精神,將全會(huì)精神學(xué)深學(xué)透,用全會(huì)精神武裝大學(xué)生頭腦。所以這既是一次關(guān)于黨的十九屆五中全會(huì)的專題輔導(dǎo),也是一堂關(guān)于形勢(shì)政策的思政課。


王慎十書(shū)記圍繞八個(gè)部分融會(huì)貫通理論和實(shí)踐,為與會(huì)人員進(jìn)行了精彩的解讀和生動(dòng)的輔導(dǎo)。


第一部分,《建議》起草是在習(xí)近平總書(shū)記親自領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,是引領(lǐng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)局起步的綱領(lǐng)性文件。編制和實(shí)施長(zhǎng)期規(guī)劃是我們黨治國(guó)理政,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要方式。《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二O三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》的內(nèi)容極為豐富,核心要義體現(xiàn)在“三個(gè)新”當(dāng)中,即進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,為我們未來(lái)五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。


第二部分,深刻認(rèn)識(shí)決勝全面建成小康社會(huì)取得的決定性成就,進(jìn)一步增強(qiáng)做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。從收官之年來(lái)看,這一年走來(lái)非常不易,但成績(jī)斐然。從“十三五”時(shí)期來(lái)看,這五年是極不平凡的五年,黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的偉大成就舉世矚目。從遼寧振興發(fā)展的實(shí)踐來(lái)看,過(guò)去五年,扎實(shí)推進(jìn)遼寧振興發(fā)展各項(xiàng)事業(yè),全面建成小康社會(huì)也取得了決定性成就。


第三部分,我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段的重大意義、有利條件和重要特征。進(jìn)入新發(fā)展階段是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越;決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家創(chuàng)造了有利條件;我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有許多重要特征;新發(fā)展階段我國(guó)面臨著新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。


第四部分,準(zhǔn)確把握2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì);加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化升級(jí);全面深化改革,構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;優(yōu)化國(guó)土空間布局,推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化;改善人民生活品質(zhì),提高社會(huì)建設(shè)水平。


王慎十書(shū)記在課間與同學(xué)互動(dòng)共同唱起歌曲《我和我的祖國(guó)》


第五部分,把握構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構(gòu)想和重要著力點(diǎn)。構(gòu)建新發(fā)展格局是把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)的先手棋,不是被迫之舉和權(quán)宜之計(jì);是開(kāi)放的國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán),不是封閉的國(guó)內(nèi)單循環(huán);是以全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)基礎(chǔ)上的國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體,不是各地都搞自我小循環(huán)。要加快培育完整內(nèi)需體系,加快科技自立自強(qiáng),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈優(yōu)化升級(jí),推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,提高人民生活品質(zhì),牢牢守住安全發(fā)展這條底線。維護(hù)國(guó)防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全。


第六部分,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)而努力奮斗。要全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn),提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部適應(yīng)新時(shí)代要求抓改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定水平和專業(yè)化能力。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持人民主體地位,始終做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。



第七部分,結(jié)合魯美實(shí)際,貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神的幾點(diǎn)思考。堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,不折不扣落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù);堅(jiān)持落實(shí)“四為”方針,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;堅(jiān)持“四個(gè)面向”的戰(zhàn)略方向,推動(dòng)學(xué)科布局服務(wù)國(guó)家重大需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;堅(jiān)持創(chuàng)新的全局核心地位,運(yùn)用新發(fā)展理念建立更高質(zhì)量的教育體系;科學(xué)編制我院“十四五”規(guī)劃。


第八部分,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育。從黨和國(guó)家層面重視程度看,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高等教育事業(yè),習(xí)近平總書(shū)記系列講話為新時(shí)代中國(guó)高等教育改革發(fā)展畫(huà)了宏偉藍(lán)圖,為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向,提供了根本遵循。從省委、省政府重視思政課程度看,省委多次召開(kāi)會(huì)議研究加強(qiáng)高校思政工作建設(shè)問(wèn)題,對(duì)高等教育的重視前所未有。從我們學(xué)校貫徹落實(shí)思想政治教育情況看,學(xué)院黨委深入沈陽(yáng)大連校區(qū)思政部調(diào)研,制定《思想政治理論課教師素養(yǎng)提升計(jì)劃》,建立各院系與思政課教師聯(lián)系溝通機(jī)制,建立兩校區(qū)思政課教師互動(dòng)交流機(jī)制,落實(shí)思政課教師和輔導(dǎo)員專項(xiàng)津貼,已經(jīng)建立思政課教師單獨(dú)評(píng)審機(jī)制,發(fā)揮課程思政建設(shè)的示范效應(yīng),實(shí)行“思政+藝術(shù)”的教學(xué)改革模式。



報(bào)告的最后,王慎十書(shū)記深情寄語(yǔ)同學(xué)們,“你們是祖國(guó)的后浪,國(guó)家的棟梁。第一個(gè)百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,你們?cè)诮邮芙逃诜e蓄能量。新的發(fā)展階段即將開(kāi)啟,十四五規(guī)劃、2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),要靠你們?nèi)ソㄔO(shè),去完成。到了建國(guó)一百周年的時(shí)候,你們也只有50歲左右,年富力強(qiáng)。百舸爭(zhēng)流,方顯英雄本色。希望你們牢記總書(shū)記殷殷囑托,擔(dān)負(fù)起神圣使命,做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,與全國(guó)人民共同奮斗,把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!”


王慎十書(shū)記的輔導(dǎo)報(bào)告生動(dòng)形象、貼近現(xiàn)實(shí),既有理論的概括,也有實(shí)事的分析;既有詳盡的數(shù)據(jù),也有豐富的事例,對(duì)全院廣大學(xué)生黨員、學(xué)生干部深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握黨的十九屆五中全會(huì)精神,進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)國(guó)家“十四五”發(fā)展的信心,堅(jiān)定理想信念,不斷增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng),全面提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人生理想和夢(mèng)想將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。


報(bào)告結(jié)束后,黨委書(shū)記王慎十主持召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì),黨委宣傳部、思想政治理論課教研部、研究生院、黨委學(xué)生工作部、團(tuán)委負(fù)責(zé)同志及11名學(xué)生干部代表參加座談會(huì)。



會(huì)上,學(xué)生干部代表們先后結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活和工作實(shí)際,暢談了學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神的心得體會(huì)、對(duì)思政課的看法評(píng)價(jià)和對(duì)魯美未來(lái)發(fā)展的建議,并紛紛表示,作為青年一代,生逢世界百年未有之大變局,身處第二個(gè)百年奮斗征程開(kāi)局起步之際,我們當(dāng)找準(zhǔn)人生定位、明確奮斗目標(biāo),明白個(gè)人際遇與時(shí)代發(fā)展密不可分,努力做“十四五”時(shí)期的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、建設(shè)者,將小我融入大我,眾志成城,跑好時(shí)代接力棒。



王慎十書(shū)記在聽(tīng)取了發(fā)言后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō), 踏上實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的新征程,中國(guó)青年迎來(lái)了建功立業(yè)的難得歷史機(jī)遇,你們既生逢其時(shí),更重任在肩。國(guó)家的戰(zhàn)略布局為你們個(gè)體施展才華智慧、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值指明了方向。作為新時(shí)代青年,你們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任,把國(guó)家的現(xiàn)實(shí)需要當(dāng)作自身的奮斗方向,將個(gè)人發(fā)展夢(mèng)想與國(guó)家民族前途深度融合,堅(jiān)定理想信念,以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)和工作業(yè)績(jī)回報(bào)黨和國(guó)家的培育之恩;作為學(xué)生干部,也要有清醒的自我定位,牢記學(xué)生干部職責(zé),以更高的要求鞭策自己,在學(xué)生中發(fā)揮好引領(lǐng)示范作用,同時(shí)謹(jǐn)記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,提高責(zé)任意識(shí),做好老師與同學(xué)之間的橋梁。


座談會(huì)最后,王慎十書(shū)記勉勵(lì)同學(xué)們要以“青春之我”和“奮斗之我”為名規(guī)劃好學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,牢記使命,砥礪奮斗,在魯美這片充滿無(wú)限生機(jī)與活力的魅力校園里錘煉技能、增長(zhǎng)才干,將來(lái)用青春的臂膀扛起時(shí)代發(fā)展的重任,書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌和精彩人生。