為提高廣大教師隊伍的公眾演講能力，12月11日下午，在魯迅美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院203教室舉辦了《公眾表達》專題培訓(xùn)講座。工業(yè)設(shè)計學(xué)院、建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、染織服裝藝術(shù)設(shè)計系全體教師均參與了此次培訓(xùn)。此次講座也有幸邀請到了“金話筒獎”金獎得主范蓉老師，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，為大家講解了在演講中緊張、忘詞斷片、思路不清等常見問題的克服方法。
范蓉老師首先讓大家了解公眾表達背后的心理學(xué)動因：緊張。緊張是公眾講話最大的“攔路虎”，突破恐懼、找到自信是練好口才的法寶，是所有奇跡的萌發(fā)點！她用“思維導(dǎo)圖”梳理思路，用“金字塔原理”搭建框架，用“結(jié)構(gòu)化思維”組織表達，帶領(lǐng)大家運用“黃金三點論”處理問題，把自己工作、生活中的講話內(nèi)容，進行結(jié)構(gòu)化處理，拆解成一個個解決問題的途徑和方法。這樣，公眾表達思路就會變得更加邏輯有序、清晰簡潔。
全體教師認真聽取講座培訓(xùn)
緊接著，范蓉老師運用自己發(fā)明的特殊工具—“3W法則”，帶領(lǐng)大家重新架構(gòu)自我介紹，挖掘名字特色、身份價值與價值標簽。并就講話時的肢體語言，如眼神、手勢、上臺、站姿等一一進行了示范。
小組成員積極參與談?wù)?/p>
此次專題培訓(xùn)的開展，告別了過去單純的理論講教，用實務(wù)操作、案例分享、實戰(zhàn)經(jīng)驗傳授的方式，不僅讓教師們領(lǐng)略到了范蓉老師演說家的風采，更使教師們發(fā)掘了許多在今后的教學(xué)工作中實用的技巧。能夠讓我們在今后的公眾表達中神情更加從容自信、語言更加輕松自然、內(nèi)容更加清晰完整。培訓(xùn)結(jié)束后，許多老師紛紛表示這次培訓(xùn)讓大家受益匪淺，在講話和溝通技巧上上升了一個新的高度。
