為了全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育工作的重要指示和李克強(qiáng)總理重要批示精神，落實(shí)學(xué)院黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)議上對(duì)全校學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記指示精神的部署，學(xué)校各研究生教學(xué)單位分別組織教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，傳達(dá)了習(xí)近平總書記就研究生教育工作的重要指示和李克強(qiáng)總理的批示精神，并結(jié)合本單位研究生培養(yǎng)實(shí)際，對(duì)貫徹執(zhí)行習(xí)近平總書記重要指示精神展開討論，進(jìn)一步明確了對(duì)本單位下一步研究生教育的發(fā)展方向。
中國(guó)畫學(xué)院
9月9日，中國(guó)畫學(xué)院組織研究生導(dǎo)師召開學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神會(huì)議， 就人才培養(yǎng)問題展開深入討論。
導(dǎo)師們一致認(rèn)為要通過強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)研究生課程體系建設(shè)、嚴(yán)把學(xué)位論文質(zhì)量等做好研究生培養(yǎng)的過程化管理，結(jié)合學(xué)院“雙一流”建設(shè)工作，發(fā)揮美術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，服務(wù)遼寧地方經(jīng)濟(jì)，進(jìn)一步推動(dòng)研究生教育的高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，導(dǎo)師們也提出由于中國(guó)畫專業(yè)分科細(xì)、方向多等特點(diǎn)，現(xiàn)行考試科目過于寬泛，往往導(dǎo)致錄取考生與報(bào)考專業(yè)不對(duì)口，難以適應(yīng)中國(guó)畫專業(yè)的研究生人才培養(yǎng)目標(biāo)；教學(xué)大綱的細(xì)化，與研究生“因材施教”“個(gè)性化教學(xué)”的培養(yǎng)模式之間平衡的問題等。
中國(guó)畫學(xué)院副院長(zhǎng)趙斌強(qiáng)調(diào)，研究生導(dǎo)師和管理人員既要深刻認(rèn)識(shí)研究生教育工作的根本任務(wù)、歷史使命、現(xiàn)實(shí)狀況和關(guān)鍵突破，也要正視研究生教育當(dāng)前尚存的問題，從學(xué)院辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)整體布局出發(fā)，切實(shí)提升導(dǎo)師指導(dǎo)水平，做好生源選拔、課程質(zhì)量、培養(yǎng)過程質(zhì)量、學(xué)位論文質(zhì)量等方面工作。進(jìn)一步強(qiáng)化研究生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，擴(kuò)大對(duì)外交流與合作，傳承紅色基因，為黨和國(guó)家培養(yǎng)德藝雙馨的高層次藝術(shù)人才。
繪畫藝術(shù)學(xué)院
9月9日、10日、11日、16日繪畫藝術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)教學(xué)部、版畫系、水彩畫系和油畫系分別組織教師召開專題會(huì)議，與會(huì)教師交流了學(xué)習(xí)心得，并結(jié)合本單位研究生培養(yǎng)實(shí)際，對(duì)繪畫藝術(shù)學(xué)院研究生教學(xué)發(fā)展方向進(jìn)行了深入探討。
油畫系重點(diǎn)開展以下工作：進(jìn)一步強(qiáng)化日常教學(xué)監(jiān)督與管理，為新學(xué)期研究生教學(xué)做好充足準(zhǔn)備；表彰愛崗敬業(yè)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師，形成教學(xué)激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)思想建設(shè)，引導(dǎo)師生黨員始終保持政治本色和前進(jìn)動(dòng)力；加強(qiáng)研究生精品課建設(shè)，將油畫系具有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的課程轉(zhuǎn)化成精品課程；加大科研建設(shè)力度，組織導(dǎo)師申報(bào)科研項(xiàng)目，多出科研成果；重視師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；黨建工作融入研究生教學(xué)，努力培養(yǎng)更多新時(shí)代卓越人才。
版畫系就為適應(yīng)新時(shí)代要求加強(qiáng)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)高層次人才展開討論，要求研究生導(dǎo)師在充分研讀《魯迅美術(shù)學(xué)院研究生培養(yǎng)方案（2020年版）》的基礎(chǔ)上，明確研究生培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，尤其是在研究生學(xué)位論文撰寫和指導(dǎo)上，要充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用。
水彩畫系導(dǎo)師要注重研究生教育的“全面性”和“全程性”，不斷深化研究生培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，注重分類培養(yǎng)、因材施教，開放合作；要用自己的學(xué)術(shù)能力去影響研究生，提高他們的學(xué)術(shù)能力；注重師德修養(yǎng)對(duì)研究生的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀；在導(dǎo)師教育引導(dǎo)的基礎(chǔ)上為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)研究空間，鼓勵(lì)研究生在考察采風(fēng)、讀書創(chuàng)作的過程中不斷提升對(duì)自然、社會(huì)、人文、歷史等各種社會(huì)屬性的理解，找到獨(dú)特的興趣點(diǎn)和表達(dá)方式；引導(dǎo)研究生多層次多角度看待問題，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，切實(shí)提高研究生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)教學(xué)部研究生教育工作開展將重點(diǎn)圍繞兩個(gè)方面：一方面是在教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整，深化研究生培養(yǎng)模式改革；另一方面是提高導(dǎo)師隊(duì)伍水平，引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)部研究生培養(yǎng)教學(xué)工作的整體水平。
雕塑系
近日，雕塑系組織全系教職工召開了學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神專題會(huì)議，并結(jié)合雕塑系的具體情況進(jìn)行了討論。
大家一致認(rèn)為雕塑系研究生培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)于紅色基因的學(xué)習(xí)和繼承，緊緊圍繞對(duì)于具象雕塑語(yǔ)言的傳承、挖掘與創(chuàng)新來展開研究生教學(xué)工作，科學(xué)而合理地布局。同時(shí)也要將時(shí)代性和創(chuàng)新性融入其中，力求打造具有魯美雕塑特征與時(shí)代風(fēng)貌的雕塑研究生教學(xué)體系。在對(duì)主旋律、主題性題材創(chuàng)作學(xué)習(xí)和探索的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)出多樣化的教學(xué)面貌和教學(xué)創(chuàng)新性手段相結(jié)合的有力而高效的工作環(huán)境。從而，促進(jìn)人才的快速而高質(zhì)量的成長(zhǎng)，更好地服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。
攝影系
9月9日，攝影系召開專題會(huì)議，集中學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，并結(jié)合研究生教育現(xiàn)狀，獻(xiàn)言獻(xiàn)策、集思廣益，著力提升研究生教育質(zhì)量。
攝影系研究生教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)攝影領(lǐng)域內(nèi)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的高端攝影人才。側(cè)重藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具備廣闊的知識(shí)視野、創(chuàng)新精神以及適應(yīng)多種影像創(chuàng)作的能力。
加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。結(jié)合攝影系研究生教育現(xiàn)狀，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)工作中的主動(dòng)性和創(chuàng)作力。以導(dǎo)師責(zé)任制為主，以導(dǎo)師的研究方向結(jié)合專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，緊密結(jié)合當(dāng)今新藝術(shù)趨勢(shì)，合理延伸其深度和廣度，構(gòu)建全新的課程體系，與最前沿的發(fā)展方向掛鉤，在日常的教學(xué)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的專業(yè)潛力；以研究生培養(yǎng)方案的修訂為突破口，建立適合分類培養(yǎng)不同研究方向的課程體系，確定更加嚴(yán)謹(jǐn)、先進(jìn)的課程建設(shè)計(jì)劃，明確切實(shí)可行的教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展；以培養(yǎng)方向?yàn)閷?dǎo)向建立研究生教材庫(kù)，有針對(duì)性的進(jìn)行課程體系建設(shè)；積極申報(bào)聯(lián)合培養(yǎng)基地和創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心，提升研究生實(shí)踐能力和就業(yè)能力，以研促教，科研實(shí)施基地，科研對(duì)應(yīng)教學(xué)、對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)。積極鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)，產(chǎn)生更多的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益；穩(wěn)步擴(kuò)大研究生教育規(guī)模，提升研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各大學(xué)術(shù)比賽和展覽、發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文；提升研究生社會(huì)實(shí)踐能力，立足創(chuàng)新能力培養(yǎng)，主動(dòng)創(chuàng)造條件，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓展研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)渠道；積極開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)院攝影獎(jiǎng)的社會(huì)影響力，為服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)文化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以成果體現(xiàn)教學(xué)水平。
優(yōu)化師資隊(duì)伍。積極培養(yǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍，優(yōu)化導(dǎo)師梯隊(duì)建設(shè)，建立起一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神的學(xué)科隊(duì)伍。
強(qiáng)化學(xué)生管理。本著“立德樹人”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)，做好學(xué)生思想政治教育工作；強(qiáng)化制度建設(shè)，以制度管理結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)，加強(qiáng)師生的互動(dòng)交流。
當(dāng)代藝術(shù)系
9月11日，當(dāng)代藝術(shù)系組織教師召開專題會(huì)議，集中學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議材料，并做了深入交流和討論，表示要把國(guó)家號(hào)召變?yōu)榫唧w行動(dòng)，在今后的教學(xué)中積極響應(yīng)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神。
當(dāng)代藝術(shù)系研究生教育一貫秉承與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的教育方向，致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型藝術(shù)人才、跨學(xué)科跨領(lǐng)域多維度人才、藝術(shù)與科技結(jié)合型人才，讓學(xué)生們能夠?qū)W以致用，將藝術(shù)思維轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動(dòng)?xùn)|北地區(qū)藝術(shù)與科技結(jié)合的新型產(chǎn)業(yè)，助力繁榮本地的經(jīng)濟(jì)文化。
在課程設(shè)置上，智能化的5G時(shí)代，藝術(shù)為科技引導(dǎo)、科技為藝術(shù)服務(wù)，因此，藝術(shù)與科技方向的課程成為重要的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，當(dāng)代藝術(shù)系在機(jī)器人編程、智能科技、交互藝術(shù)、生物藝術(shù)等領(lǐng)域也開設(shè)了豐富的課程，為學(xué)生構(gòu)架了完整的知識(shí)體系。
教學(xué)構(gòu)架的建立在于激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)造性思維，不斷實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)單一知識(shí)與技能的教學(xué)，在當(dāng)代藝術(shù)語(yǔ)境中，鼓勵(lì)學(xué)生打破傳統(tǒng)媒介材料的束縛，跨越學(xué)科、模糊邊界，最終形成擺脫形式約束的創(chuàng)造性思維，最終引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)服務(wù)于社會(huì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、公共藝術(shù)等領(lǐng)域。
人文學(xué)院
9月9日，人文學(xué)院召開學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)研究生教育會(huì)議精神專題研討會(huì)，對(duì)學(xué)院研究生教育工作提出新要求，并制定下一步研究生教育的發(fā)展方向：
推進(jìn)“雙一流”爭(zhēng)創(chuàng)建設(shè)。人文學(xué)院將結(jié)合各高校內(nèi)外資源，突出特色學(xué)科強(qiáng)化建設(shè)，實(shí)施高水平應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)，努力打造高水平科研平臺(tái)，建立高水平學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，全面帶動(dòng)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)”的發(fā)展思路，創(chuàng)新機(jī)制，突出重點(diǎn)，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，彰顯特色，提升水平?？茖W(xué)進(jìn)行學(xué)科優(yōu)化，構(gòu)建學(xué)科集群，加快新興與交叉學(xué)科建設(shè)，大力推動(dòng)學(xué)科整體發(fā)展和學(xué)院綜合科研能力、學(xué)術(shù)水平及人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。
明確研究生教育發(fā)展思路。以服務(wù)需求和提高質(zhì)量為導(dǎo)向，促進(jìn)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合;加強(qiáng)研究生教育資源建設(shè)投入，加強(qiáng)國(guó)際交流合作,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)人才，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換提供強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。
推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革。加強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強(qiáng)化問題導(dǎo)向的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，圍繞國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、國(guó)家重大需求和基礎(chǔ)研究，著力提高原始創(chuàng)新能力。完善校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，強(qiáng)化聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)。
提升研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)水平。2016年，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出，“高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。”提升研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化導(dǎo)師第一責(zé)任人責(zé)任，將導(dǎo)師作為“全員、全過程、全方位”育人的重要一環(huán)，對(duì)研究生的思想品德、科學(xué)倫理、學(xué)術(shù)誠(chéng)信起到示范教育作用。建立完善導(dǎo)師培訓(xùn)體系，切實(shí)提高導(dǎo)師指導(dǎo)和培養(yǎng)研究生的能力。建立健全導(dǎo)師組，發(fā)揮導(dǎo)師組在研究生培養(yǎng)過程中的集體智慧和質(zhì)量管控作用。加強(qiáng)開放交流，推進(jìn)研究生教育的國(guó)際化。
構(gòu)建研究生全過程培養(yǎng)體系。突出立德樹人根本任務(wù)和要求，嚴(yán)格執(zhí)行培養(yǎng)制度，加強(qiáng)研究生思想政治教育，促進(jìn)研究生德智體美勞全面發(fā)展。切實(shí)落實(shí)質(zhì)量保證主體責(zé)任，健全研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系，嚴(yán)格落實(shí)各環(huán)節(jié)管理職責(zé)，把抓督查、抓執(zhí)行貫穿管理全過程。加強(qiáng)研究生課程資源建設(shè)，拓展研究生學(xué)術(shù)交流與科技創(chuàng)新平臺(tái)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位授予全方位全流程管理，突出學(xué)術(shù)誠(chéng)信審核把關(guān)。
建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
9月9日,建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織全體教師召開會(huì)議，就研究生教育工作進(jìn)行部署，要求全體研究生導(dǎo)師要提高思想認(rèn)識(shí)，不斷完善研究生教育工作，為研究生教育提供更加高效的保障與支撐，緊緊圍繞學(xué)院“雙一流”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，努力為社會(huì)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力突出的高素質(zhì)人才。研究生導(dǎo)師表示要以研究生教育會(huì)議精神為指引，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，著力增強(qiáng)研究生的研究能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，堅(jiān)持立德樹人，為國(guó)家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/span>
建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院研究生教育將著力做好以下工作：
加強(qiáng)研究生思想教育工作。通過黨支部活動(dòng)、專項(xiàng)地方建設(shè)課題研究等契機(jī)，強(qiáng)化研究生在生活、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作研究方面的思想意識(shí)，體現(xiàn)堅(jiān)持“四為”方針政策（為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）。
逐步建立完善的以研究生為主力的專業(yè)實(shí)踐中心平臺(tái)。學(xué)院已籌劃實(shí)驗(yàn)中心的建立，發(fā)揮建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的各專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，設(shè)立專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)各專業(yè)方向研究生的創(chuàng)新研究能力，加大科研項(xiàng)目的研究力度。
學(xué)院支持鼓勵(lì)導(dǎo)師積極投入教研、科研方面的項(xiàng)目，多參與學(xué)術(shù)交流、行業(yè)活動(dòng)，提升魯美建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院對(duì)外的高層次專業(yè)水平的影響力。
積極籌備建立更有效的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。基地的建立加強(qiáng)研究生實(shí)踐能力的素質(zhì)培養(yǎng)，從學(xué)院教學(xué)成果的實(shí)現(xiàn)能力轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)院現(xiàn)已有省級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地一處（沈陽(yáng)飛翔裝飾專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地：主要是室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的實(shí)訓(xùn)基地，2019年出正式獲批）
積極籌備建立校際校地合作。通過與知名高校與企業(yè)的合作，加快實(shí)現(xiàn)研究生教育多方面聯(lián)合培養(yǎng)。學(xué)院計(jì)劃聘用學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)高水平專家，聯(lián)合指導(dǎo)培養(yǎng)研究生教育教學(xué)及科研項(xiàng)目的相關(guān)任務(wù)。
嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)研究生教育教學(xué)任務(wù)。按研究生學(xué)院的教學(xué)任務(wù)的指導(dǎo)，注重強(qiáng)調(diào)研究生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃及任務(wù)完成質(zhì)量，通過研究方向的學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)院建立嚴(yán)格的研究生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)考核體系，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)成果質(zhì)量關(guān)。
工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院
9月8日，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院組織全體教職工集中學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，并結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院研究生培養(yǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行討論。
副院長(zhǎng)曹偉智介紹了學(xué)院目前研究生教育教學(xué)改革情況，強(qiáng)調(diào)改革有利于導(dǎo)師科研項(xiàng)目深入推進(jìn)，要求導(dǎo)師明確課程設(shè)置。
副主任李雪松指出研究生教育除了把專業(yè)抓好外，還要抓好學(xué)生的思想教育，并結(jié)合行業(yè)、社會(huì)、市場(chǎng)的需求深入開展社會(huì)實(shí)踐。
院長(zhǎng)薛文凱總結(jié)中指出，全國(guó)研究生教育會(huì)議精神的核心是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，最終的培養(yǎng)目的是服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院正是圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新人才開展教學(xué)改革，積極組織申報(bào)遼寧省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果，并以文化科技、創(chuàng)新理念為支撐開展教育教學(xué)研究。
下一步，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院將繼續(xù)以“雙一流”建設(shè)為依托，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極引進(jìn)、培養(yǎng)高端人才，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)研究方向布局，加快研究生教材編寫工作，加強(qiáng)校企、校校合作，籌建校企聯(lián)盟，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的、具有研究和創(chuàng)新能力的高層次人才。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，組織開展并引領(lǐng)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外工業(yè)設(shè)計(jì)大賽，建立創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)研究生教育的高質(zhì)量發(fā)展。
染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
9月8日，染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系召開學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，研究生導(dǎo)師參加會(huì)議。會(huì)上大家就貫徹執(zhí)行會(huì)議精神展開討論，認(rèn)為研究生教育應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個(gè)方面：
加強(qiáng)研究生的思政教育。領(lǐng)導(dǎo)要重視對(duì)于研究生的思想政治教育工作。習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)上明確提出：“辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨要牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地?！币浞职l(fā)揮出黨支部的戰(zhàn)斗作用，開展思政教育工作。
嚴(yán)把招生關(guān)，著力提升入口質(zhì)量；嚴(yán)把培養(yǎng)關(guān)，著力提升教育質(zhì)量；嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)，著力提升出口質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；堅(jiān)持需求導(dǎo)向，全面服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；堅(jiān)守價(jià)值取向，充分發(fā)揮導(dǎo)師主體作用。
提升研究生科研能力?？蒲心芰ε囵B(yǎng)是研究生教育的主要任務(wù)，在研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)中處于核心地位，同時(shí)強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任。導(dǎo)師要不斷提高自身學(xué)術(shù)造詣和科研能力，指導(dǎo)研究生準(zhǔn)確選定研究方向和研究項(xiàng)目，支持研究生積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)研究生跟蹤藝術(shù)理論研究前沿。
優(yōu)化研究生培養(yǎng)目標(biāo)。調(diào)整研究生培養(yǎng)目標(biāo)定位，優(yōu)化人才培養(yǎng)理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性研究生培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。重視研究生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新、科研實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提升。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院
近日，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院組織研究生導(dǎo)師召開專題會(huì)議，將研究部署、貫徹落實(shí)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)落實(shí)落細(xì)，推進(jìn)研究生教育改革不斷創(chuàng)新。
李晨院長(zhǎng)就進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神、實(shí)質(zhì)性推進(jìn)我校研究生教育發(fā)展方向提出三點(diǎn)要求：
要進(jìn)一步提高加強(qiáng)研究生教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。研究生隊(duì)伍已經(jīng)成為學(xué)?？茖W(xué)研究的重要力量，必須把加強(qiáng)研究生教育工作放在國(guó)家、區(qū)域和學(xué)校三個(gè)不同的層面做全面而深刻的認(rèn)識(shí)。在國(guó)家層面，研究生教育是進(jìn)入新時(shí)代、開啟建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要；在區(qū)域?qū)用?，是為遼寧培養(yǎng)大批推動(dòng)科技創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步高素質(zhì)人才的需要；在學(xué)校層面，是加快實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)的需要。
要進(jìn)一步落實(shí)立德樹人要求，堅(jiān)定培養(yǎng)方向。我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要進(jìn)一步提升研究生的思想政治素質(zhì)，探索并完善研究生思想政治素質(zhì)的考核方法；進(jìn)一步加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化導(dǎo)師崗位的德育職責(zé)，弘揚(yáng)良好師德。
要進(jìn)一步深化研究生教育教學(xué)改革。我校研究生教育已經(jīng)積累許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得了良好成績(jī)，但依然有許多值得改進(jìn)的地方。比如，專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的特色還不夠鮮明，研究生教育工作的資源還不夠充足等。要認(rèn)真落實(shí)全國(guó)研究生教育工作會(huì)議精神，以提升研究生教育質(zhì)量為核心，把研究能力作為衡量研究生素質(zhì)的基本指標(biāo)，從提升培養(yǎng)理念、完善培養(yǎng)制度、優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制、深化培養(yǎng)措施四個(gè)方面下功夫，深入推進(jìn)學(xué)校研究生教育教學(xué)改革，切實(shí)提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量與水平。
中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院
9月15日，中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院召開會(huì)議，研究具體貫徹落實(shí)意見。趙璐院長(zhǎng)主持，研討環(huán)節(jié)教師紛紛表示 “作為高校教育工作者中一員，習(xí)近平總書記的講話使大家備受鼓舞，也倍感振奮?！?/span>
趙璐院長(zhǎng)就習(xí)近平總書記的重要指示，要求專業(yè)教師要進(jìn)一步明確新時(shí)代研究生教育事業(yè)工作的重點(diǎn)，必須抓住研究生培養(yǎng)的核心關(guān)鍵，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，推?dòng)研究生教育適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要，必須緊緊圍繞國(guó)家與行業(yè)重大需求，不斷深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整，提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平。深化研究生培育模式改革，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，在推動(dòng)雙一流建設(shè)工作穩(wěn)步前進(jìn)的同時(shí)，就科研、教學(xué)等多方面同專業(yè)教師們研討了2020年指標(biāo)任務(wù)。
要充分利用學(xué)生課余時(shí)間，結(jié)合會(huì)議精神陸續(xù)開展工作坊課程、專業(yè)講座等學(xué)術(shù)活動(dòng)，工作坊每門課程為期十天，課程結(jié)束后進(jìn)行匯報(bào)展出。充分利用學(xué)院教師資源、揮其所長(zhǎng)開展專業(yè)講座，通過線下線上混合模式每周接替推出主題講座，使研究生最大程度參與其中。學(xué)院將課內(nèi)課外、協(xié)同發(fā)展，充分落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以提升研究生教育質(zhì)量為核心，深化改革創(chuàng)新，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。
傳媒動(dòng)畫學(xué)院
近日，傳媒動(dòng)畫學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議的形式，組織導(dǎo)師召開學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神會(huì)議，并對(duì)傳媒動(dòng)畫學(xué)院研究生教育發(fā)展方向展開研討。
研究生教育努力方向如下：針對(duì)目前社會(huì)對(duì)動(dòng)畫專業(yè)研究生創(chuàng)新型人才需求，準(zhǔn)確及時(shí)的調(diào)整研究生動(dòng)畫專業(yè)招生方向，力保領(lǐng)先地位；針對(duì)研究生教學(xué)中存在的不足，明確培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步完善動(dòng)畫專業(yè)研究生專業(yè)教學(xué)課程設(shè)置工作，豐富課程結(jié)構(gòu)體系，力求理論與時(shí)間緊密結(jié)合，打破培養(yǎng)過程的單一模式，實(shí)現(xiàn)提升動(dòng)畫專業(yè)研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)；為完善動(dòng)畫專業(yè)研究生人才培養(yǎng)體系，除了導(dǎo)師隊(duì)伍整體水平需提升外，急需引進(jìn)高層次人才。
工藝美術(shù)系
9月14日，工藝美術(shù)系組織全體研究生導(dǎo)師集中學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，并結(jié)合本單位研究生教育發(fā)展方向，就貫徹執(zhí)行指示精神展開討論。
工藝美術(shù)系將依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和工藝美術(shù)系的辦學(xué)特色，深化改革創(chuàng)新，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，不斷完善人才培養(yǎng)體系，改革創(chuàng)新學(xué)科體系、教材體系、教學(xué)體系、管理體系，著力增強(qiáng)研究生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，不斷激勵(lì)研究生主動(dòng)學(xué)習(xí)、專注研究。以專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，整合優(yōu)質(zhì)資源，教學(xué)與科研相結(jié)合。
為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),工藝美術(shù)專業(yè)是具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，在為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也相應(yīng)的帶來社會(huì)效益，其一滿足進(jìn)入新時(shí)代人民對(duì)美好生活的向往，其二提升中國(guó)的工藝品創(chuàng)作水平，其三可帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提高就業(yè)率，創(chuàng)新是中國(guó)未來走向世界并實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)鍵所在，中國(guó)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作會(huì)更加受到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注，它的實(shí)踐價(jià)值在于促進(jìn)現(xiàn)代工藝美術(shù)的創(chuàng)作水平，使當(dāng)今中國(guó)工藝美術(shù)藝術(shù)品走向世界，服務(wù)人類。
與社會(huì)協(xié)同育人,更廣的建立研究生與企業(yè)的聯(lián)合，共同探索建立藝術(shù)院校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)人才的新機(jī)制。加強(qiáng)與行業(yè)同步，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，發(fā)展前沿、新興、交叉學(xué)科并促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研的轉(zhuǎn)化，服務(wù)全國(guó)，探尋創(chuàng)作的表現(xiàn)領(lǐng)域，加快培養(yǎng)工藝美術(shù)專業(yè)高層次人才。
以提升研究生教育質(zhì)量為核心，把研究能力作為衡量研究生素質(zhì)的基本指標(biāo)注重分類培養(yǎng)、開放合作，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，完善教育評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格質(zhì)量管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。
染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系（大連）
9月9日，染服系（大連）組織教師集中學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，并結(jié)合實(shí)際情況，就貫徹執(zhí)行會(huì)議精神展開討論。
染服系（大連）未來研究生教育明確了以下兩個(gè)發(fā)展方向：
培養(yǎng)研究生正確的人生觀和學(xué)術(shù)價(jià)值觀：研究生教育處于我國(guó)教育結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)體系的頂層，直接決定著高素質(zhì)、高水平、高層次人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在研究生培養(yǎng)過程中，染服系（大連）一方面注重培養(yǎng)其高尚的道德情操，樹立正確的學(xué)術(shù)價(jià)值觀。將善于思考探索的學(xué)術(shù)意識(shí)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度傳遞給學(xué)生，使學(xué)生在知識(shí)追求中建立高尚的價(jià)值取向、社會(huì)責(zé)任、理性精神、人文情懷、人生品位，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)、處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，形成昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)。另一方面注重培養(yǎng)研究生對(duì)本學(xué)科的情感，啟發(fā)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，激發(fā)、養(yǎng)成問題意識(shí)和探究興趣，在其心靈深處激起探尋知識(shí)的熱情、獲得真理的渴求以及對(duì)學(xué)術(shù)的真誠(chéng)熱愛，使其具備認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、勇于進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神與學(xué)術(shù)品質(zhì)。
增強(qiáng)研究生知識(shí)儲(chǔ)備、研究能力：扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)是開展創(chuàng)新研究與實(shí)踐的重要基礎(chǔ)，寬厚的知識(shí)儲(chǔ)備是激發(fā)創(chuàng)新思想和知識(shí)遷移的重要土壤。未來染服系（大連）研究生的教學(xué)將更加注重專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性，讓學(xué)生堅(jiān)實(shí)掌握基礎(chǔ)理論、研究方法論知識(shí)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和學(xué)科前沿知識(shí)，并經(jīng)過思考、實(shí)踐和應(yīng)用，建立完整、系統(tǒng)、全新的知識(shí)體系。在系統(tǒng)的知識(shí)體系與科研方法的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)學(xué)生善于解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)加強(qiáng)研究方法論知識(shí)課程建設(shè)，提高研究生設(shè)計(jì)能力、學(xué)術(shù)論文撰寫水平。
