“五一”前夕，應(yīng)傳媒動(dòng)畫學(xué)院戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科帶頭人、碩士生導(dǎo)師姜黎副教授的邀請(qǐng)，我國(guó)影視美術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域頂尖機(jī)構(gòu)——黑焰影視美術(shù)設(shè)計(jì)集團(tuán)的制作團(tuán)隊(duì)來到校區(qū)舉辦了一場(chǎng)別開生面的“電影視覺藝術(shù)呈現(xiàn)”主題講座，針對(duì)同學(xué)們共同關(guān)注的戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)未來發(fā)展、影視制作流程及行業(yè)創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了深度剖析、示范，為校區(qū)師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)豐富的視聽饕餮盛宴。
活動(dòng)當(dāng)日2號(hào)報(bào)告廳內(nèi)座無虛席，姜黎副教授擔(dān)任活動(dòng)策劃、學(xué)術(shù)主持。講座中，黑焰影視美術(shù)設(shè)計(jì)集團(tuán)董事長(zhǎng)、資深影視概念設(shè)計(jì)師薛樹柏老師通過大屏幕現(xiàn)場(chǎng)示范電影美術(shù)畫面的表現(xiàn)步驟及全過程。在近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，薛老師利用自己手機(jī)隨意抓拍的生活照片，像變魔術(shù)般直觀地展示了一幅優(yōu)秀的電影美術(shù)作品，個(gè)人扎實(shí)的美術(shù)繪畫功底與影視美術(shù)創(chuàng)意完美結(jié)合，讓在場(chǎng)師生為之嘆服。
另一位資深講師王云南老師結(jié)合大量真實(shí)影視作品的創(chuàng)作案例，從項(xiàng)目概念創(chuàng)作草圖分享、電影制作流程到影視美術(shù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與師生進(jìn)行了深度的交流與分享，讓同學(xué)們目睹了很多行業(yè)內(nèi)部寶貴資料與圖片，領(lǐng)略了真正精英團(tuán)隊(duì)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?；顒?dòng)最后，幾位團(tuán)隊(duì)專家還與師生進(jìn)行了充分交流互動(dòng)，兩個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)生們收獲滿滿。
次日上午，專家們還走進(jìn)課堂，對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的相關(guān)作品進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，以實(shí)踐導(dǎo)師的角色對(duì)工作室日常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了豐富的補(bǔ)充與完善。最后，姜黎副教授、蔣佳辰、楊佳慧老師，還圍繞學(xué)院學(xué)科發(fā)展方向、具體教學(xué)體系、未來合作意向、優(yōu)質(zhì)資源的合理共享等一系列問題，交換了各自的意見。
近幾年，黑焰影視美術(shù)設(shè)計(jì)集團(tuán)參與完成國(guó)內(nèi)眾多影視劇作品的美術(shù)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作工作，如熱映的《烈日灼心》、《盜墓筆記》、《大鬧天宮》、《尋龍?jiān)E2》等。最近正在湖南衛(wèi)視熱播的電視連續(xù)劇《遠(yuǎn)大前程》，里面大量的概念、場(chǎng)景美術(shù)設(shè)計(jì)工作，也都是由這個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)團(tuán)隊(duì)來完成的。目前，該集團(tuán)包攬70%國(guó)內(nèi)影視的概念設(shè)計(jì)，參與制作的電影作品總票房已超過百億。該集團(tuán)的董事長(zhǎng)、主要負(fù)責(zé)人薛樹柏、李肅，正是當(dāng)年從魯迅美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)畢業(yè)。時(shí)值學(xué)院即將迎來建院八十周年之際，兩位菁菁學(xué)子學(xué)業(yè)有成，用自己的實(shí)踐真知，對(duì)新專業(yè)的學(xué)生指點(diǎn)迷津，分享、傳承在專業(yè)方面取得的優(yōu)秀成果，回報(bào)母校，喜迎校慶。
本次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)得到傳媒動(dòng)畫學(xué)院王亦飛院長(zhǎng)的大力支持與充分肯定。戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)以本次學(xué)術(shù)講座為契機(jī)，不斷地把國(guó)內(nèi)外各方面專業(yè)的頂尖團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)帶頭人，優(yōu)秀的企業(yè)、文化資源引進(jìn)校園，真正把校企合作落到實(shí)處，使學(xué)生能夠?qū)W以致用、學(xué)術(shù)與實(shí)踐并重，以跨界融合的思維去適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)進(jìn)步、專業(yè)需求。
