2021第三十屆時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)國際競賽
全球校園創(chuàng)意分享會(huì)官方海報(bào)
2021年4月26日下午，“牛氣沖天，犢當(dāng)一面”第三十屆時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)國際競賽全球校園創(chuàng)意分享會(huì)在魯迅美術(shù)學(xué)院（大連校區(qū)）1號(hào)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦。參加本次分享會(huì)的嘉賓有魯迅美術(shù)學(xué)院中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院院長趙璐教授，時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)大陸召集人周智先生，旺旺中時(shí)媒體集團(tuán)、金犢獎(jiǎng)組委會(huì)代表張厚煒先生，heaven&hell創(chuàng)始人李丹先生，思諾偉業(yè)傳播創(chuàng)意合伙人薛振添先生，龍王BPD品牌部總監(jiān)脫拓先生，大連理工大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、大連交通大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、大連民族大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院等兄弟院校師生代表，以及魯迅美術(shù)學(xué)院中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院師生，現(xiàn)場座無虛席。
全球校園創(chuàng)意分享會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場
金犢分享會(huì)伊始，魯迅美術(shù)學(xué)院中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院院長趙璐教授上臺(tái)致辭，以我院昨日舉辦的青年教師教學(xué)競賽為切入點(diǎn)，將當(dāng)代青年設(shè)計(jì)師的個(gè)人發(fā)展與金犢獎(jiǎng)三十年間的銳意創(chuàng)新聯(lián)系起來，用詼諧幽默的語言，迅速點(diǎn)燃分享會(huì)現(xiàn)場氣氛。趙璐教授認(rèn)為，在當(dāng)下關(guān)注創(chuàng)新，關(guān)注美育，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的大背景下，教師身負(fù)立德樹人的重任，更應(yīng)該“有教無類”。不斷拓寬教學(xué)思維模式，與金犢獎(jiǎng)一起走向多元化發(fā)展，才能真正培育出德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠有所作為的當(dāng)代藝術(shù)工作者！
魯迅美術(shù)學(xué)院中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院
旺旺中時(shí)媒體集團(tuán)、時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)代表張厚煒先生上臺(tái)致辭，向大家介紹了今年金犢獎(jiǎng)即將展開的一系列活動(dòng)，同時(shí)希望同學(xué)們?cè)诒荣愔姓蔑@青年的創(chuàng)意力，取得優(yōu)異成績。
旺旺中時(shí)媒體集團(tuán)、時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)代表張厚煒先生上臺(tái)致辭
接下來，旺旺中時(shí)媒體集團(tuán)、金犢獎(jiǎng)組委會(huì)代表張厚煒先生為魯迅美術(shù)學(xué)院中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院副院長張陽副教授頒發(fā)感謝狀，創(chuàng)意分享嘉賓薛振添先生、李丹先生向各高校教師代表頒發(fā)了榮譽(yù)聘書。
旺旺中時(shí)媒體集團(tuán)、金犢獎(jiǎng)組委會(huì)代表張厚煒先生為魯迅美術(shù)學(xué)院中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院副院長張陽副教授頒發(fā)感謝狀
創(chuàng)意分享嘉賓李丹老師、薛振添老師
接下來，heaven&hell創(chuàng)始人李丹老師上臺(tái)分享，李丹老師是中國大陸第一座法國戛納創(chuàng)意節(jié)全場大獎(jiǎng)獲得者，擁有16年國際4A資歷，曾獲得國際創(chuàng)意獎(jiǎng)項(xiàng)超過三百項(xiàng)。分享會(huì)開始，他首先向同學(xué)們介紹了heaven＆hell，并以此為引，用“發(fā)現(xiàn)真正的需求”為核心展開探討，李丹老師以團(tuán)隊(duì)實(shí)際項(xiàng)目為例，帶同學(xué)們剖析假需求，引出“該怎么發(fā)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)意”的問題。在分享中，李丹老師給同學(xué)們欣賞了團(tuán)隊(duì)作品《天貓拾遺計(jì)劃》，并從創(chuàng)意來源，廣告語，作品命名等方面將一個(gè)優(yōu)秀作品的誕生過程娓娓道來，讓同學(xué)們更清晰了解如何分析、洞察、挖掘設(shè)計(jì)真正的需求。
創(chuàng)意分享嘉賓李丹老師上臺(tái)為同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)
接下來，思諾偉業(yè)傳播創(chuàng)意合伙人薛振添老師上臺(tái)分享，薛振添老師曾獲得Cannes、One Show、紐約廣告獎(jiǎng)、艾菲獎(jiǎng)、亞太廣告獎(jiǎng)、Media亞太廣告獎(jiǎng)、龍璽華文、時(shí)報(bào)亞太、時(shí)報(bào)華文、中國廣告獎(jiǎng)、中國十大創(chuàng)意總監(jiān)獎(jiǎng)等各類國際國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)擔(dān)任眾多國際及國內(nèi)廣告獎(jiǎng)評(píng)審。分享之初，薛振添老師借用“創(chuàng)意迷宮理論”來給學(xué)生闡述好創(chuàng)意的標(biāo)準(zhǔn)，提出“只有一個(gè)理論，卻有五個(gè)出口”，這“五個(gè)出口”既是評(píng)判創(chuàng)意的標(biāo)準(zhǔn)，也是這次分享會(huì)上的核心內(nèi)容。這“五個(gè)出口”分別對(duì)應(yīng)著五種類型的創(chuàng)意：平凡的創(chuàng)意、無新意的創(chuàng)意；有趣的創(chuàng)意；能夠替創(chuàng)作者增加行業(yè)聲望的創(chuàng)意；能成為行業(yè)主導(dǎo)的杰出創(chuàng)意；能讓全世界的人都驚嘆的創(chuàng)意。薛振添老師在為同學(xué)們講解每個(gè)“出口”的同時(shí)配合著多樣的優(yōu)秀案例，循序漸進(jìn)，向同學(xué)們證明廣告可以擺脫常規(guī)的認(rèn)識(shí)，廣告的形式也不再單一化，內(nèi)容上也可以更加多元化，希望同學(xué)們以多向的思維方式去尋找創(chuàng)意。
創(chuàng)意分享嘉賓薛振添老師上臺(tái)為同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)
最后，在全場同學(xué)熱烈的掌聲中，“牛氣沖天，犢當(dāng)一面”第三十屆時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)國際競賽全球校園創(chuàng)意分享會(huì)圓滿結(jié)束。時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)是全球華人地區(qū)規(guī)模最大的學(xué)生廣告活動(dòng)，每年都有來自世界各地的學(xué)生參與，因評(píng)選嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)權(quán)威，被行業(yè)稱為“青年創(chuàng)意的奧斯卡”，是華人圈歷史最悠久的青年創(chuàng)意獎(jiǎng)項(xiàng)。魯迅美術(shù)學(xué)院自2015年以來穩(wěn)坐海峽兩岸高校獲獎(jiǎng)最多、獲獎(jiǎng)等級(jí)最高的院校寶座，連續(xù)6年加冕“年度最佳學(xué)校金犢獎(jiǎng)”。30年來時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)為全球華人學(xué)子的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與廣告教育交流搭建舞臺(tái)，培育超過1000萬名學(xué)生進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域。
通過此次分享會(huì)，各位老師向同學(xué)們講述廣告設(shè)計(jì)的獨(dú)到見解，讓同學(xué)們收獲頗多，受益匪淺。希望同學(xué)們能將收獲與自己的作品結(jié)合，用多向思維去發(fā)現(xiàn)更多創(chuàng)意，用堅(jiān)定不移的信念去完善作品。愿同學(xué)們?cè)诮衲甑慕馉侏?jiǎng)比賽中取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們與嘉賓教師合影留念
分享會(huì)后，李丹老師與同學(xué)們交流設(shè)計(jì)作品
分享會(huì)后，薛振添老師與同學(xué)們交流設(shè)計(jì)作品
