第二十一屆白金創(chuàng)意國際大學(xué)生平面設(shè)計大賽宣傳海報
2021年2月9日，第二十一屆白金創(chuàng)意國際大學(xué)生設(shè)計大賽獲獎名單公布！大賽由中國美術(shù)學(xué)院主辦，面向國內(nèi)外大學(xué)設(shè)計專業(yè)學(xué)生。大賽旨在推動設(shè)計教育和設(shè)計交流，為廣大師生提供一個相互交流和提高的平臺。自2000年創(chuàng)辦至今，“白金創(chuàng)意大賽”已成為當前國內(nèi)設(shè)計教育界備受矚目的重要專業(yè)競賽活動，也是各設(shè)計院校公認的最規(guī)范、最權(quán)威的大學(xué)生設(shè)計大賽之一，獲得了廣大設(shè)計專業(yè)師生的大力支持與積極參與。
本次白金創(chuàng)意大賽共征集到來自31個國家地區(qū)、829所院校的39161套作品，魯迅美術(shù)學(xué)院中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院本科生單鈺淞、牟敬照的作品《Epidemic period》獲得海報設(shè)計類唯一金獎，指導(dǎo)教師趙璐教授；本科生王琪、李曉穎作品《非理性切片》獲得信息設(shè)計類銅獎，指導(dǎo)教師趙璐、張儒赫老師。兩位老師同時獲評優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、魯迅美術(shù)學(xué)院獲評最佳組織院校獎。
海報設(shè)計類 金獎
并獲“周峰評審獎”
《Epidemic period》
學(xué)生姓名：單鈺淞、牟敬照
指導(dǎo)教師：趙璐
中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院
創(chuàng)意解析
大流行時代，不僅是指新冠大流行，這種致命的、以前未知的病毒在全球范圍內(nèi)造成嚴重破壞，亦指2020年伴隨新冠大流行而來的，西方一些國家的社會事件。這促使我們自發(fā)思考人類命運共同體面對疫情的責任感和行動力，那就是，拒絕哄抬價格、丟掉種族標簽、不發(fā)布虛假消息，辨別和抵制假新聞制造者。
學(xué)生在“疫情”之后的設(shè)計創(chuàng)作思路發(fā)生了較大的改變，在關(guān)注全球危機的重大事件過程中展開全域化的社會性思考，更加善于從不同維度探究解決問題的多種可能性，評估問題存在的潛在因素。此套作品是學(xué)生在親身經(jīng)歷“疫情”之后的自由主題創(chuàng)作，作品觀察視角獨特，拼貼語言應(yīng)用恰到好處，強化了敘事性表達，通過細節(jié)信息傳達價值理念，作品呈現(xiàn)出“大開大合”之張力。
信息設(shè)計類 銅獎
《非理性切片》
學(xué)生姓名：王琪 李曉穎
指導(dǎo)教師：趙璐 張儒赫
中英數(shù)字媒體（數(shù)字媒體）藝術(shù)學(xué)院
創(chuàng)意解析
設(shè)計作品《非理性切片》，以人與計算機面對突發(fā)情況的反饋為主題，進行了一次關(guān)于認知的實驗——人類選擇（有情緒）與機器隨機選擇（無情緒）的相互對抗。聚焦非理性數(shù)據(jù)賦能信息設(shè)計領(lǐng)域的潛在未來。立足可視化的多種表達形式，結(jié)合AR技術(shù)呈現(xiàn)多維度的非線性敘事方法，正視視角的動態(tài)海報（360度旋轉(zhuǎn)）、切片圖（解構(gòu)整體）、AR信息模型等。力求使觀者在有更好互動的基礎(chǔ)上，能夠多角度更清晰的接收信息、拓展信息觀察新的思路。研究過程導(dǎo)入人機比拼實驗，緊扣設(shè)計主題。具備一定研究性，為探索數(shù)字媒體藝術(shù)語境下信息設(shè)計的互動傳遞性提供更多可能。
教學(xué)團隊在平日對學(xué)生的訓(xùn)練中也會引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建“人與物”、“人與人”、“人與空間”、“人與時間”的關(guān)系，這也分別投射出設(shè)計對“形態(tài)”、“社會”、“環(huán)境”、“未來趨勢”的思考。此套作品正是學(xué)生在對“人與物”和“人與人”關(guān)系的長期觀察中發(fā)現(xiàn)的“人機對話”問題。信息設(shè)計的角色已不再僅僅作為一種表達方式出現(xiàn)，而是作為一種“協(xié)同創(chuàng)新”的方法鏈接到從調(diào)研到可視化的每一個過程，并且通過虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)挖掘作品在數(shù)字媒體藝術(shù)語境下的多種表達形式，是一套成體系化的完整作品。
