根據學院《關于開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務宣傳月活動的通知》要求，美術史論系于2016年5月12日下午兩點在綜合樓五樓美術史論系多媒體教室召開了“職業(yè)生涯規(guī)劃 創(chuàng)造美好明天”——大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題活動。
活動由輔導員宋薇薇老師主持，吸引了全系三個年級近一百名同學參加。她先以課程引導的方式向同學們介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的六大部分：覺知與承諾、自我認識、認識外部世界、決策、行動、再評估。在這些內容的整體講授后，她挑實踐性、指導性強的幾個問題進行了詳細的介紹，例如如何組建自己的團隊，團隊里每個人承擔的角色和特點；通過“興趣島”游戲讓學生了解到自己的性格特點和適合的職業(yè)等等；通過 “打牌”游戲了解自己最在意的是什么，從價值觀角度衡量和取舍自己的職業(yè)定位；通過“剪紙”和“看圖”游戲讓學生挑戰(zhàn)自己固有思維，尋找無限職業(yè)可能；最后用“決策平衡單”教會學生如何根據自己的情況在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研等問題上做出自己的理性決策，并通過小故事《找到自己人生的平衡點》鼓勵學生不斷思考和權衡自己的理想目標。
通過這次以講授和游戲模擬等形式進行的主題班會，極大地激發(fā)了學生對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的興趣，加深了自己對大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的認知，這種靈活有趣的講授方式也得到了學生的肯定與支持，同學們課下積極與老師進行交流，活動效果顯著。
