金秋時(shí)節(jié)，乘著十九大的東風(fēng)，秉承“不忘初心，牢記使命”的會(huì)議精神， 2017年11月3日 下午兩點(diǎn)，“躬行·仰望”——2017魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫學(xué)院師生作品展在北京798藝術(shù)區(qū)零藝術(shù)中心隆重啟幕。

此次匯報(bào)展展出的作品是傳媒動(dòng)畫學(xué)院十一個(gè)教學(xué)工作室、五十多個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師和學(xué)生一年來的創(chuàng)作實(shí)踐，是繼2016“泛?式的螃蟹”——魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫學(xué)院教學(xué)匯報(bào)展后再次晉京匯報(bào)。此常態(tài)化年度匯報(bào)展的初衷正是我們踐行“跨界”與“融合”教育創(chuàng)新宗旨的自覺與自省。當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育的方向是全方位、多交叉，“跨界”與“融合”成為高等院校尤其是高等美術(shù)院校學(xué)科發(fā)展的必由之路。動(dòng)畫教育是帶有顯著現(xiàn)代綜合藝術(shù)特征的藝術(shù)教育，隨著信息時(shí)代的縱深發(fā)展以及AI時(shí)代的迅猛到來，其思維、理念、表達(dá)以及承載方式發(fā)生了顛覆性變化。強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)”與“科學(xué)”的高度融合，業(yè)已成為學(xué)科發(fā)展的最重要特征。

我國的高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育正呈現(xiàn)基礎(chǔ)與新興和邊緣融合、多學(xué)科領(lǐng)域相互交叉、注重創(chuàng)新實(shí)踐和應(yīng)用能力培養(yǎng)等新態(tài)勢(shì)。在此問題上的深刻認(rèn)識(shí)和自覺探索，是我們依托魯迅美術(shù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫專業(yè)跨越式發(fā)展，創(chuàng)建教學(xué)研究與應(yīng)用型學(xué)術(shù)氛圍的理論基礎(chǔ)?！皠?chuàng)新的本質(zhì)是人的主體性特征的充分拓展，是人的能動(dòng)性、創(chuàng)造性的集中體現(xiàn)”，教學(xué)創(chuàng)新是以培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力人才為根本目標(biāo)的教育實(shí)踐活動(dòng)。傳媒動(dòng)畫學(xué)院確立的教學(xué)、科研和社會(huì)化服務(wù)立體交叉模式，貫徹的是“融合共享”教學(xué)理念和“泛動(dòng)畫”和“大藝術(shù)觀”、“大設(shè)計(jì)觀”的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。

傳媒動(dòng)畫學(xué)院的教育教學(xué)工作，一直堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定文化自信，努力創(chuàng)新動(dòng)畫藝術(shù)的呈現(xiàn)方式。在學(xué)院面向世界、面向未來，不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、拓展辦學(xué)內(nèi)涵的大背景下，我們將繼續(xù)認(rèn)真分析面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不斷探索適合新時(shí)期我院動(dòng)畫專業(yè)學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的特色之路，培養(yǎng)創(chuàng)新型藝術(shù)人才，為社會(huì)文藝創(chuàng)作的繁榮，文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。正如此次匯報(bào)展主題“躬行·仰望”所意：乘東風(fēng)，揚(yáng)滿帆，砥礪前行！

本次展覽將持續(xù)到12月3日，敬請(qǐng)關(guān)注。