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大連校區(qū)

就業(yè)指導(dǎo)

膺·未來(lái)——魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫學(xué)院2018屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)分享會(huì)

作者:齊蘭 編輯:dlxq 來(lái)源:傳媒動(dòng)畫學(xué)院 閱讀:發(fā)表時(shí)間:2018-06-11

6月7日14時(shí),由傳媒動(dòng)畫學(xué)院主辦,大連校區(qū)學(xué)生處、研究生處、教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦的“膺·未來(lái)——魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫學(xué)院2018屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)分享會(huì)”在校區(qū)2號(hào)報(bào)告廳召開。

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分享會(huì)海報(bào)

會(huì)上大連校區(qū)學(xué)生處副處長(zhǎng)張松川老師、就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人孫宇冰老師、傳媒動(dòng)畫學(xué)院院長(zhǎng)王亦飛教授分別做主題宣講,優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)先鋒熊金明分享了他的就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,大連本土設(shè)計(jì)公司楊子品牌企劃總監(jiān)楊子作為特邀嘉賓參加了分享會(huì)。傳媒動(dòng)畫學(xué)院畢業(yè)年級(jí)師生共同參加了分享會(huì)。

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大連校區(qū)招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人孫宇冰老師政策解讀

孫宇冰老師結(jié)合“遼寧區(qū)域發(fā)展五大戰(zhàn)略”詳細(xì)解讀了省內(nèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策,幫助師生們理清思路,明確方向。

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大連校區(qū)學(xué)生處副處長(zhǎng)張松川老師講話

張松川老師以《天遼地寧,大有作為》為主題,介紹遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,鼓勵(lì)同學(xué)們用以德服人的君子之風(fēng)、以情動(dòng)人的真摯情懷,征服世界的高水平能力去實(shí)現(xiàn)自己的“中國(guó)夢(mèng)”,激勵(lì)了同學(xué)們“扎根遼寧,服務(wù)振興”的信念。

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傳媒動(dòng)畫學(xué)院院長(zhǎng)王亦飛教授講話

王亦飛教授將“膺”字送給同學(xué)們,“膺”是一種胸懷、一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,他鼓勵(lì)青年學(xué)子們對(duì)未來(lái)勇于擔(dān)當(dāng),珍惜榮譽(yù),放眼世界。要打破思維藩籬,以堅(jiān)實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新的就業(yè)理念為人民服務(wù),為社會(huì)服務(wù),立足當(dāng)下,堅(jiān)實(shí)走好每一步。

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傳媒動(dòng)畫學(xué)院創(chuàng)業(yè)先鋒代表熊金明發(fā)言

創(chuàng)業(yè)先鋒代表熊金明以學(xué)長(zhǎng)的身份分享了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。他從畢業(yè)參軍入伍到轉(zhuǎn)業(yè)歸來(lái),放棄優(yōu)厚待遇的穩(wěn)定工作,和三個(gè)有著共同創(chuàng)業(yè)理想的伙伴從無(wú)到有,把一個(gè)僅有4人的鸚鵡螺信息科技公司發(fā)展成為擁有近百員工,兩家分公司。他的經(jīng)歷深深打動(dòng)了每一位同學(xué)。

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現(xiàn)場(chǎng)悉心聆聽的師生們

傳媒動(dòng)畫學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,在魯迅美術(shù)學(xué)院2018年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議后,傳媒動(dòng)畫學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子積極召集畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員、各工作室主任教師,共同研討相關(guān)工作安排。找差距、補(bǔ)不足,明確方向、精準(zhǔn)推進(jìn),積極開展2018屆畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。結(jié)合畢業(yè)生求職的各個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),提前進(jìn)行專題指導(dǎo),如職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、考研指導(dǎo)、就業(yè)面試指導(dǎo)、公務(wù)員考試指導(dǎo)等幫助畢業(yè)生解答相關(guān)政策,營(yíng)造積極的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍,拓寬多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑。

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